📖 学科図鑑

北海道教育大学 教育学部 教員養成課程(旭川校)(数学教育専攻)

📍 北海道 旭川校国立

🔍この学科で学ぶこと

解析学・幾何学・代数学・確率統計・数学教育の5分野の教員が指導する専攻。1年次の「数学入門」「数学教育入門」から始まり、学年が進むにつれて問題解決型の授業づくりや模擬授業など実践的な指導力の育成に重点が移る。

🔬研究テーマ例

この学科・コースで実際に取り組まれている研究テーマの例です(卒業論文題目・教員の研究内容など、大学公式サイトで確認できるもののみ掲載)。

  • 量子ウォークの固有関数の指数減衰性・スペクトル解析(作用素論)(和田和幸准教授)
  • 反シンプレクティック正則対合を持つ実K3曲面の分類(齋藤幸子教授)
  • 「問題解決の授業」の日常化を目指した数学科教育研究(谷地元直樹教授)

出典

🎓入試情報

総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)

  • 総合型選抜(自己推薦入試)
  • 総合型選抜(教員養成特別入試)
  • 総合型選抜(「北海道みらいの教員」養成枠)
  • 学校推薦型選抜(公募制、校・専攻により地域指定あり)

募集要項

ここに出ている入試名は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜

主な方式名: 前期日程・後期日程

共通テスト: 必須 / 個別学力試験: あり(面接・実技・小論文等を課す専攻あり)

大学公式の入試情報ページ

配点・科目の詳細は、出願前に必ず大学公式サイトでご確認ください。

求める学生像

子どもとのふれあいを大切にする豊かな人間性を育み、現代の学校教育現場の様々な課題に対応できる幅広い教養と確かな学力を身につけ、地域社会に積極的に貢献できる教員(養護教諭を含む)を志す学生を求める。①子どもが好きで教員となる強い意欲を持ち主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度を有する人、②教育に関する専門性を身につけるために必要な基礎的知識・技能や思考力・判断力・表現力等を有する人、③学校と地域社会との関わりに関心があり地域を支える人や地域の文化・自然等に興味を持ち将来教員として地域社会の教育と文化の伝達・創造に貢献しようとする人、④現代的な教育課題に興味・関心があり教科を超えた総合的・学際的な教育に意欲を持つ人を求める。

出典: https://www.hokkyodai.ac.jp/exam/department/26admissionpolicy.html

🗺️ このキャンパスの情報とマップ

📍 旭川校

📮 所在地: 北海道旭川市北門町9丁目

🚉 アクセス: JR「旭川」駅からバスで約15分(旭町2条10丁目下車、徒歩5分)

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