教育を人間と社会の要因が複雑に絡み合う事象ととらえ、哲学的・歴史的・社会学的・国際比較的な視点から研究するプログラム。専門基礎科目に始まり研究法・領域基礎演習・領域課題演習を経て4年次の卒業研究に至る科目群で、教育方法・教育課程・学校経営・社会教育など実践的課題もあわせて扱う。
全学共通方針に加え、教員養成分野への強い関心と教育現場での実践意欲を持つ学生を求める。
2025年度に第三類の新プログラムとして設置され、多文化共生教育・平和教育・国際開発教育を体系的に学ぶ。専門科目の中核を英語で行い英語のみで…
教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。乳幼児期から児童期にかけての子どもへの教育的な関わり方に重点を置いて学ぶコースで、幼稚園教諭一…
教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。児童期だけでなく青年期の生徒も視野に入れた教育のあり方を学ぶコースで、小学校教諭一種免許状と中…
教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。人間理解を深めながら、教育学の理論をキャリア形成にも活かせる形で学ぶコースで、中学校教諭一種免…
小学校教員の養成を目的とし、小学校教諭一種免許状の取得を卒業要件とするプログラム。3年次に各教科の指導力を深める初等カリキュラム専修と、学級…
理科教育の原理・方法に関する理論と、物理・化学・生物・地学の教材内容やその背景にある自然科学を関連づけて学ぶプログラム。講義・演習に加え観察…
「社会科とは何か」という本質理解と「社会科をどう教えるか」という指導法をあわせて学ぶプログラムで、社会科教育学に加え地理学・倫理学・法学・経…
文化庁の「日本語教員養成の新たな教育内容」に対応し、日本語の教育・学習支援・言語の構造・言語と行動・表現と文化・文化の理解の6分野で構成され…
「教育」「保育」の2コース制で、乳児期から児童期への成長・発達を保・幼・小連携の視点から総合的に学ぶ。教育コースは小学校教諭に加え幼稚園・特…
教育学科で2年次以降に分かれる4コースの1つ。特別な教育的ニーズを持つ子どもたちへの支援方法を重点的に学ぶコースで、特別支援学校教諭一種免許…
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