🏛️ 大学ガイド

筑紫女学園大学の学部・学科一覧

📍 福岡県私立女子大学

1学部・5学科・コースの一覧です。

⚓ 大学の特色

岬トモルン(通常)

筑紫女学園大学に着いたよ⚓ 太宰府天満宮や九州国立博物館のすぐそばにあるんだって。1965年に短期大学として始まって、1988年に4年制大学になったみたいだよ。浄土真宗の教えを建学の精神にした女子大学で、文学部・人間科学部・現代社会学部の3学部があるんだって。

岬トモルン(考え中)

資格取得の実績がすごいなって思ったよ。社会福祉士国家試験の新卒合格率は77.1%、精神保健福祉士は90.9%で、どちらも全国平均を上回っているんだって。小学校教員採用試験の現役合格率も93.8%で、3年連続90%超えを続けているみたいだよ。

岬トモルン(にっこり)

進路支援課では年間14,000件もの個別相談を受け付けていて、国家資格を持つキャリアコンサルタントが一人ひとりに寄り添ってくれるんだって。心強いサポート体制だね。

出典: 大学紹介 / 就職支援プログラム / 沿革

🎓 求める学生像(全学共通)

  • 筑紫女学園は、仏教とくに浄土真宗の教えを建学の精神とし、「自律」「和平」「感恩」を校訓に掲げ、限りない〈いのち〉への目覚めをうながし、社会の中で自己を実現する人の育成を通して新しい時代を創造することを基本理念としている。筑紫女学園大学はこの理念のもと、人生を深く豊かに生き抜く力を身につけ、自立した女性を育成することを教育目標としている。アドミッション・ポリシーでは、建学の精神や校訓を踏まえ、大学が定義する「大学卒業者にふさわしい力(学士力)」を身につけ、学位授与の要件を満たした学生を社会に送り出すことを前提に、共に学びそれぞれの自己を実現したいと願う学生を求めるとしている。
  • 求める入学者像は5点。(1)知識・技能——高等学校卒業程度の基礎学力を身につけている人、(2)主体性・多様性・協働性——主体性を持って様々な人々と協力しあいながら学ぶ態度を身につけた人、または身につけたい人、(3)思考力・判断力——身につけた知識・技能を活用して自ら課題を発見し、その解決に向けて取り組んだ人、または取り組みたい人、(4)表現力——自らの考えや取り組みの成果を他者に伝えることができる人、または伝える力を身につけたい人、(5)入学を希望する学科等の教育内容や目指すものを理解し学ぼうとする人。入学者選抜では、高校教育段階で身につけた学力(知識・技能/主体性・多様性・協働性/思考力・判断力・表現力等)を多様な選抜方法により多面的・総合的に評価して合否を判定する。

女子大学のため、いずれの入試区分も出願資格は「女子」に限られる。

出典: https://www.chikushi-u.ac.jp/entrance/guidelines/

公表されているアドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)等をもとに要約したものです。学部別の内容は各学部の欄に記載しています。正確な内容・最新の情報は、必ず各出典(大学公式サイト等)でご確認ください。

人文科学部(仮称)

学部公式ページ

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 福岡県

日本語・日本文化、英語・英語圏文化、中国語・韓国語をはじめとするアジア言語・文化の3系統を柱に、興味に応じて他分野の科目も自由に選べる学科。太宰府でのフィールドワークや異文化体験を通じて対話力・問題解決力を養い、登録日本語教員や国語科教員免許、学芸員などの資格取得も目指せる。

心理・共生デザイン学科で基礎を学んだのち選択する2コースの一つ。心理学実験など実践的な学びを重視し、発達・臨床・社会心理学などを幅広く学ぶ。認定心理士や公認心理師受験資格(大学院進学等が条件)、社会福祉主事、児童指導員任用資格の取得を目指せる。

心理・共生デザイン学科で基礎を学んだのち選択する2コースの一つ。多様な人々が安心して暮らせる社会づくりをテーマに、地域デザインやWebデザイン、行動経済学の応用を学ぶ。デジタル技術を掛け合わせる「ソフトサイエンス」教育が特徴で、ITパスポートなどの資格取得も目指せる。

小学校教諭・幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭(知的障害・肢体不自由・病弱)を養成する専攻。教育の理論から実践的な学修まで、現場経験豊富な教員が一人ひとりを手厚く指導し、教育・保育の現場で活きる指導力を養う。

社会福祉の理論・歴史・政策を踏まえ、地域福祉・医療福祉・障害者福祉・児童福祉・高齢者福祉を幅広く学ぶ専攻。実習や地域活動を通じて対人援助スキルを養い、社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験受験資格取得を目指せる。

🎓 人文科学部(仮称)の求める学生像

  • 人文学科は、(1)日本語および英語、中国語、韓国語などの言語に関心があり、コミュニケーション能力を高めたい人、(2)日本をはじめ、アジアや英語圏の文化や社会について学び、広い視野を身につけたい人、(3)文化や価値観の異なる多様な国や地域の人々と協働して、共生社会の実現に尽くしたい人、(4)フィールドワークや社会連携活動など実社会での経験を通して学ぶことに意欲的な人、を求める。
  • 心理・共生デザイン学科は、(1)人の心の仕組みについて、科学的に探究したい人、(2)人の心を理解するため、その人に寄り添って共に成長したいと願っている人、(3)多様性・共生を実現する社会デザインに関心のある人、(4)フィールドワークや情報テクノロジーを通じた社会問題の解決に関心のある人、を求める。
  • 教育・社会福祉学科 初等教育・保育専攻は、(1)人と社会の様々な課題に関心を持ち、学びを通じて課題解決に挑みたい人、(2)子どもの成長や発達に関心を持ち、学びを通して理解を深めたい人、(3)子ども一人ひとりの個性や背景を尊重し、多様な他者に寄り添うことができる感性を持っている人、(4)教育・保育の現場で求められる実践的な課題に対して、論理的に考え、柔軟に対応する力を高めたい人、を求める。
  • 教育・社会福祉学科 社会福祉専攻は、(1)社会の様々な問題や課題に関心を持ち、他者に共感する感性を持っている人、(2)人が人間らしく生きる社会的条件を考え、公正な社会の実現に取り組みたい人、(3)地域活動やボランティア活動など実践的な学びに積極的に参加し、社会的課題の解決に関心がある人、を求める。

出典: https://www.chikushi-u.ac.jp/entrance/guidelines/

🗺️ キャンパス情報とマップ

📍 福岡県太宰府市石坂2-12-1

🚉 アクセス: 西鉄「太宰府」駅から徒歩約13分、またはバスで「筑紫女学園大学前」下車徒歩1分

📋 学部学科の新設・統廃合・募集停止、大学名の変更

2020年以降に判明している変更点をまとめています。最新の情報は必ず大学公式サイトでご確認ください。

🔗 学部学科統合2027-04

現行の3学部体制(文学部・人間科学部・現代社会学部)を統合し「人文科学部」(仮称、人文学科80名・心理共生デザイン学科110名・教育社会福祉学科110名の計300名)への1学部体制へ改組。3学部は2027年度入試から学生募集を停止し、2029年度まで新旧学科が並存(在学生は卒業まで在籍を継続)。

出典