🏛️ 大学ガイド

旭川市立大学の学部・学科一覧

大学公式サイト
📍 北海道公立

3学部・7学科・コースの一覧です。

⚓ 大学の特色

岬トモルン(通常)

旭川市立大学に着いたよ⚓ 2023年に公立大学法人化して現在の名前になった、北海道旭川市の公立大学なんだって。2026年4月には地域創造学部地域創造学科が新設される予定みたいだよ。

岬トモルン(考え中)

教員1人あたりの学生数は13.6人と、比較的少人数な体制なんだって。経済・データサイエンス・福祉・看護など、地域社会の課題に向き合う分野を中心に、地域と連携した実践的な学びを展開しているみたいだよ。

出典: 学生数情報 / 概要・歴史

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 北海道 旭川市立大学

マクロ・ミクロ経済学を基礎に、経済学史や日本経済史・西洋経済史などの理論・歴史科目と、北海道経済論・地域経済論・国際経済論といった応用科目を組み合わせて学ぶコース。世界経済から地元の経済活動まで幅広く学び、公務員や金融機関など幅広い進路をめざす。

企業経営を学ぶ「経営」と、行政・法務の実践に役立つ「法学」の2分野に分かれて学ぶコース。経営組織論や人的資源管理論などの経営科目と、会社法・労働法・行政法などの法律科目をあわせて学び、起業家や公務員、企業法務部門などをめざす。

簿記原理や財務会計、原価計算などの会計科目と、流通論やマーケティング論などの商学科目をあわせて学ぶコース。簿記・税理士・販売士などの資格取得に力を入れ、税理士や会計事務所、銀行、流通業界での活躍をめざす。

🎓 経済学部の求める学生像

学部単位の一般選抜向けアドミッションポリシー本文は公式サイト上で確認できなかった。経営経済学科(経営法・会計商学・経済の3コース制)を持つ学部として、経営・経済分野への関心と、地域産業や社会の課題解決に主体的に取り組む意欲を持つ学生を求めているとみられる。

出典: https://www.asahikawa-u.ac.jp/keizai/

保健福祉学部

学部公式ページ

📍 北海道 旭川市立大学

1年次に基礎科目を学んだのち、2年次から精神保健福祉士または介護福祉士の養成課程を選択し、社会福祉士とあわせて国家試験受験資格の取得をめざす学科。「コミュニティ調査実習」など地域に出て学ぶ実習科目も組み込まれている。

看護師と保健師(2年次選抜制)の養成を行う学科。1年次に看護学概論などの基礎を学び、2年次以降は成人・小児・母性・老年・精神看護学など領域別の講義と実習を積み重ね、基礎・成人看護実習室など学内施設も活用しながら4年次で学びを統合する。

🎓 保健福祉学部の求める学生像

保健看護学科では、北海道・旭川市をはじめとする地域の人々と暮らしに関心を持ち、自己を継続的に成長させる努力を惜しまない学生を求める。集団討論を含む選抜では、発言力・傾聴力・主体性・協調性・柔軟性や、物事への関心・問題意識が評価される。コミュニティ福祉学科についても地域福祉への関心と協働力を重視する方針は共通するとみられる。

出典: https://www.asahikawa-u.ac.jp/hoken/kg3policy/

地域創造学部

学部公式ページ

キャンパス候補(学部情報からの推定):

📍 北海道 旭川市立大学

データサイエンスと都市計画・インフラ・防災を組み合わせて学ぶコース。地域計画論や地域防災・減災論、地域交通論などの科目を通じて、快適な生活環境を支える持続可能な地域づくりに貢献する力を養う。2年次後期にコースを選択する。

データサイエンスと経営戦略・マーケティング・ファイナンスを組み合わせて学ぶコース。経営戦略やマーケティング、財務分析論、経営情報システムなどの科目を通じて、企業の課題解決や新規事業創出に取り組む力を養う。2年次後期にコースを選択する。

🎓 地域創造学部(2026年4月新設)の求める学生像

データサイエンス・デザイン思考・工学・マネジメントを体系的に学び、地域の課題解決に主体的に取り組む意欲のある学生を求める学部として2026年4月に新設された。学部単位の詳細なアドミッションポリシー本文は公式サイト上でまだ確認できなかった。

出典: https://www.asahikawa-u.ac.jp/regional/

🗺️ キャンパス情報とマップ

📍 旭川市立大学

📮 所在地: 北海道旭川市永山3条23-1-9

🚉 アクセス: JR宗谷本線永山駅から徒歩15分、旭川駅前からバスで約30分