理論と実践を兼ね備えた音楽科教員の育成をめざす専攻。2・3年次から近隣の小・中・高等学校を訪問し教育活動全般を体験するインターンシップを軸に、教職特別演習や総合教育科目、ICTを活用した音楽授業の実践的学習を通じて実践力を養う。中学校・高等学校教諭一種免許状(音楽)に加え、東京未来大学との提携により幼稚園教諭・小学校教諭の免許取得もめざせる。
音楽学部音楽学科は、学生が目指す将来目標を尊重して実践的な専門教育を行い、演奏家・音楽家・指導者・教育者・音楽制作者・対人援助者として音楽を通して社会に貢献できる人材の育成を目的としています。専攻ごとの求める学生像は次のとおりです。音楽表現専攻のピアノ専修・声楽専修・管弦打楽器専修は、それぞれの分野の基礎的な知識と技能を持ち、さらなる専門知識の修得と演奏技術・表現力の向上を目指す意欲のある人(管弦打楽器専修はソロだけでなく室内楽・吹奏楽・オーケストラなどのアンサンブル活動にも取り組む意欲を求める)。演奏専修(Konzertfach)は、主となる分野で専門的知識と高度な演奏技術を持ち、プロフェッショナルな演奏家に必要なグローバルな知識・技術・表現力の修得を目指す人。作曲専修(クラシック)は、音楽の基礎的知識と技能を持ち創造的な音楽活動をしようとする人。教職実践専攻は、音楽の基礎的知識と技能を持ち、教職を目指して幅広い知識と教養、豊かな人間性を身につける意欲があり、将来学校や地域社会の指導者として活躍しようとする人。音楽療法専攻は、音楽の基礎的知識と技能を持ち、音楽療法の理論と実践および関連分野の学修に意欲を有する人。パフォーマンス総合芸術文化専攻は、国際的な視野に立ったエンターテイメントに関心を持ち、自ら将来設計を描いて実現しようとする意欲があり、国際協力・国際支援を含め広くエンターテイメントに関わる能力向上を目指す人です。
教科教育コース10専修のうち、音楽専修。ピアノ・声楽・管楽器・和楽器・作曲・指揮などの実技レッスンと、音楽理論・西洋音楽史・音楽民族学の講義…
小学校・中学校（音楽）の教員をめざす専修。音楽の理解力・演奏力と教育実践力を磨き、管弦楽器や和楽器の演習を通じて演奏技能と指導法の両方を身に…
音楽の高い専門性・実技力を持つ小学校・中学校教員をめざすコースです。声楽・ピアノ・指揮などの実技と、音楽理論・音楽史を学びながら、歌唱・器楽…
入学定員13名程度。ピアノ・声楽・オーケストラ楽器・和楽器の実技に加え、ソルフェージュ・和声学・対位法・作曲法・指揮法・音楽史を学ぶ専攻。定…
1年次は共通プログラムで学び、2年次に決定する4メジャーの一つ。教職科目と音楽その他の科目を自由に組み合わせて学び、演奏・指導双方の力を養い…
4系13専攻のうち、音楽専攻。和声・作曲・音楽史・音楽分析・ソルフェージュ・指揮法などの理論科目と、声楽・器楽・合奏の実技を2年次まで幅広く…
小学校教員養成に加え、声楽・ピアノ・管弦打楽器・作曲・音楽学・音楽科教育の6分野を幅広く学ぶコースです。1〜2年次に各分野の基礎を学んだ後、…
声楽・器楽・作曲などの専門的な演奏・音楽技能を高めながら、中学校・高校の音楽科教員として必要な音楽理論と教育法を学ぶコースです。1・2年次に…
教科教育コース(言語・社会教育系〈国語・社会・英語〉、理数教育系〈数学・理科〉、音楽・美術・保健体育・生活科学〈家庭〉・技術の各教育系、計9…
ピアノ、声楽、作曲、和楽器、指揮など幅広い演奏技術と、指導者として必要な音楽理論・教育法を学ぶコース。毎学期公開で実施される実技試験や二台の…
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