3学部・11学科・コースの一覧です。
帝塚山学院大学に着いたよ⚓ 1916年に設立された帝塚山学院を母体に、1966年に開学した大学なんだって。堺市南区の泉ヶ丘キャンパスにあって、リベラルアーツ学部・総合心理学部・食環境学部を擁しているみたいだよ。
もともとは女子大学だったんだけど、2003年に人間文化学部が共学になって、2007年からは大学全体が男女共学になったんだって。建学の精神は「力の教育」で、「意志の力・情の力・知の力・躯幹の力」を育むリベラルアーツ型の教育を大事にしてるみたいだよ。
卒業後も頼れる「就職支援NAVI」があって、在学中はもちろん卒業生も継続してサポートしてもらえるんだって。
帝塚山学院大学では、本学の教育理念を十分に理解しているとともに、幅広く深い教養と豊かな人間性を育むうえでの基礎的な学力、ならびに各学科のディプロマ・ポリシー・カリキュラム・ポリシーに基づく専門教育へのレディネス(準備ができていること)を備えていることを入学者選抜の基準としています。そのために、総合型選抜・学校推薦型選抜・一般選抜・共通テスト利用入試などさまざまな形式の入学試験を用意し、多面的・総合的に評価・判定します。卒業までに身につけてほしい力として、市民としての教養と多様性への理解、専門的素養、論理的に考え的確に表現する力、他者と協働し課題を解決する力、自らを理解し目標を立てて持続的に取り組む力、公共性と倫理性を持ち社会・地域に貢献する意欲の6つを掲げています。
日本を基軸に地域や時代を比較しながら歴史・文学・文化を学ぶ専攻。歴史学、日本神話・古典文学、近現代文学、児童文学、文化構想の5コースを備え、文芸シナリオ・出版編集・文化財・ポップカルチャーなど文化を発信し企画する実践力も養う。1年次は分野横断的に学び、2年秋学期にメジャーとして選択する。
韓国語運用力とK-カルチャー理解を核とする専攻で、韓国語コース・韓国文化コース(メジャー)、韓国語資格コース(マイナー)を設置。伝統文化から日韓情勢、K-POPなど時事的な内容まで幅広く学び、1年次の語学研修や2年次の高麗大学・梨花女子大学への認定留学を通じて実践的な語学力を磨く。
英語力の向上と異文化理解を軸に、ビジネスコミュニケーション・多文化コミュニケーション・英語資格の3コースを設置。1年次のマレーシア短期研修、2年次にはアメリカ・カナダ・オーストラリアから選べる留学機会を通じ、TOEICスコア向上とSDGsの視点を備えたグローバル人材を育成する。
映像・現代アート・デザイン・プログラミング・データサイエンスAIの5コースからなる専攻。映像表現やグラフィックデザインの制作スキルに加え、プログラミングの基礎からクラウド・アプリ開発、ビッグデータとAIを活用した新規事業創出まで、創造と技術の両面を横断的に学ぶ。
経営・マーケティングコース、観光・地域創生コース、ソーシャルメディアコースの3コースを設置。1・2年次に社会システムや経済・マーケティングの基礎を学んだうえで、実務家教員の指導のもと企業経営戦略、地域創生プロジェクト、SNSを活用したデジタル発信力など実践的なビジネス知識を身につける。
リベラルアーツ学科は、総合的・学際的な学修分野から複数分野の専門知識や技能と幅広い教養を身につけ、論理的思考と自己表現力を獲得することで、自身を知り、他者や多様な文化背景に理解を示し、他者との交流・協働による社会貢献に主体的に取り組める人物の育成をめざしています。入学者選抜の基準は、(1)高等学校等の教育課程を修得し多様な学びに必要な基礎学力を持ち、社会と文化に関心を持って課題解決に取り組む意欲があること、(2)自分の考えを適切にまとめ説明・表現する力を育む素養があること、(3)多様な人々や文化を理解し違いを尊重しながら他者と協働して課題を解決する意欲があること、(4)社会的規範やルールを身につけ社会や地域に貢献する意欲があること。求める学生像として、教養・言語力・情報リテラシーを身につけたい学生、自文化を深く理解し自分の意思と行動力で活動できる学生、海外研修・留学・フィールドワーク・インターンシップなどを体験したい学生、未知の事柄に好奇心を持つ学生を挙げています。
総合心理学科4コースのうち臨床心理学コース。心理的な苦悩や精神疾患の理解を深め、対人支援の現場で活かす力を養う。心理支援や対人援助における専門的な技術と倫理観を身につけ、1年次から専門家をめざす学生への履修指導を徹底して大学院への進学もサポートする。公認心理師、スクールカウンセラー、臨床心理士、医療機関などが活躍のフィールド。総合心理学科は4コースの専門性が結びつく構成で、各コースに学外実習を置き、企業とのコラボレーションや児童養護施設・病院・NPO法人などの現場を体験できる。全国160校以上ある臨床心理士養成指定校のうち4校しかない専門職大学院を併設している。
総合心理学科4コースのうち健康・発達科学コース。人間の心と身体の健康を理解し、地域のQOL(生活の質)の向上に貢献する力を心理学の視点から身につける。社会教育士の資格取得も可能で、行政職員、NPO職員、福祉機関、児童発達支援などが活躍のフィールド。総合心理学科は4コースの専門性が結びつく構成で、各コースに学外実習を置き、企業とのコラボレーションや児童養護施設・病院・NPO法人などの現場を体験できる。全国160校以上ある臨床心理士養成指定校のうち4校しかない専門職大学院を併設している。
総合心理学科4コースのうちこども学コース。こどもを多角的に捉え、心理的な成長を専門的に理解する力を身につける。サービスや製品、街づくりなどを通じてこどもを取りまく環境に貢献できる人材を育成する。教育・出版、子育て支援、玩具などこどもに関連した企業が活躍のフィールド。総合心理学科は4コースの専門性が結びつく構成で、各コースに学外実習を置き、企業とのコラボレーションや児童養護施設・病院・NPO法人などの現場を体験できる。全国160校以上ある臨床心理士養成指定校のうち4校しかない専門職大学院を併設している。
総合心理学科4コースのうち産業・行動科学コース。心の仕組みを専門的に理解する力やデータ分析力など、人が関わる分野で生かせる知識と技能を習得する。企業とのコラボレーションや共同研究を通じてビジネスの場で活躍できる人材の育成をめざす。商品開発・企画、営業、広報、マーケティング、販売が活躍のフィールド。総合心理学科は4コースの専門性が結びつく構成で、各コースに学外実習を置き、企業とのコラボレーションや児童養護施設・病院・NPO法人などの現場を体験できる。全国160校以上ある臨床心理士養成指定校のうち4校しかない専門職大学院を併設している。
総合心理学科は、学力の三要素「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度」を中心に、論理的思考・表現への意欲、他者と協働して課題を解決する意思、公共性と倫理性および社会貢献への意欲も評価対象として、多様な入学者選抜方式で公正な選考を行っています。求めるのは、(1)自身が関わる多様な社会や文化に関心を持ち、さまざまな視点から社会の課題を考え解決に取り組む知識・技能の獲得に意欲を持っていること、(2)高等学校等の教育課程を修得し、総合心理学科での学びに必要な基礎学力(英語・国語および数値処理の知識)を有していること、(3)自分の考えや思いを適切にまとめ表現する力を育む素養があること、(4)多様な人々や文化を理解し違いを尊重しながら他者と協働して課題を解決する態度や意欲を持っていること、(5)社会的規範やルールを身につけ社会や地域に貢献する意欲があること。心理学を学ぶ土台として「数値処理」の知識が明示されているのが特徴です。
フードビジネス、スポーツウェルネス、食育健康、フードテック、コミュニティ開発の5コースを設置。商品企画・マーケティングから食と運動による健康増進、保育士資格をめざす食育、食のデジタル化、地域・行政と連携したQOL向上まで、食を軸に多面的にビジネスと社会課題に向き合う学科。
管理栄養士国家試験受験資格に対応する学科で、ハイエンド国試対策・栄養サイエンス・メディカル応用・アスリート栄養・食品開発・国際栄養の6コースを設置。入学時にコースを選ぶ必要はなく興味に応じて選択でき、医食同源の視点から臨床・スポーツ・商品開発・国際栄養まで幅広く学べる。国試合格率は2010〜2025年平均92.9%。
食イノベーション学科は、食と栄養に関する幅広い知識の修得に必要な基礎学力として国語・英語・生物・化学の知識を有し、食産業における課題解決に興味を持ち、フードビジネス分野・フードテック分野・スポーツウェルネス分野などを学び続ける意欲を持つ人を求めています。管理栄養学科は、同じく国語・英語・生物・化学の基礎学力に加え、健康管理に果たす現代生活の「食」のあり方を科学的に追求し実践することに興味を持ち、質の高い管理栄養士となるために学び続ける意欲を持つ人を求めています。両学科に共通して、社会や文化への関心と課題解決への意欲、自分の考えをまとめ表現する素養、多様な人々と協働して課題を解決する態度、社会的規範を身につけ地域に貢献する意欲が評価されます。
学生募集を行っていないため、大学公式サイトにアドミッション・ポリシーの掲載がありません。情報メディア学科・心理学科・食物栄養学科は現在の学部・学科一覧に記載がなく、募集停止と考えられます。