「疾病を治すのではなく、暮らしを治す仕事」という作業療法の本質を学ぶ学科。1年次に医療従事者としての基礎知識とリハビリテーションの基礎を、2年次に作業療法の基礎知識や病気・障がいへの理解を、3年次に専門分野の技術や評価方法を段階的に習得し、4年次は臨床実習と国家試験準備に充てる。2・3年次のOSCE(客観的臨床能力試験)に加え、実習を通じて医療現場での対処力とチーム医療に必要なコミュニケーション能力を養う。
進歩する医療の専門性の高い知識と技術を学び、継続して能力向上に努める人材を育てることを目的としています。求める学生像は、実習を含む4年間の教育に適応できる人、最先端医療技術の利活用に意欲・関心を持つ人、物事の部分だけでなく全体像(フレームワーク)から考えようとする人、問題点を発見し自分の考えをまとめて解決に結びつける意思を持つ人、明確な目標に向けて主体的に努力を継続できる人、偏見を持たず国際的な視野に立って相互理解ができる人です。理学療法学科は医療分野だけでなく予防や健康増進の視点を持って地域に貢献できる人材の育成を目指すなど、各学科が地域医療への貢献を掲げています。
2005年、福岡県初の4年制作業療法士養成課程として開設。隣接する高木病院など多くの関連施設での実習や、大川市の「認知症カフェ」での地域活動…
生活行為(作業)を取り戻す支援を行う作業療法士の養成をめざす学科。医学的知識・作業科学・作業療法理論を基盤に、身体・精神・発達期・高齢期の4…
生活動作に関わる筋肉や神経の働きを医学的知識にもとづいて分析する力と、障がいのある人の心に寄り添う共感力をあわせ持つ作業療法士を養成する学科…
「作業療法を通して対象者の身体機能だけでなく、その人が再び笑顔を取り戻せるように、こころとからだを元気にする」ことを理念とする4年制学科。「…
さまざまな作業を通じて日常生活動作の回復を支援する作業療法士を養成する専攻。1年次から実習に臨み、生活行為を通じた治療・支援という作業療法士…
教養教育と専門教育を有機的に組み合わせた4年一貫教育で、臨床実習を多く取り入れながら生活機能の回復を支える作業療法の技術を学ぶ。医学科・歯学…
リハビリテーション学科の一専攻で、出願時点で専攻別に募集する。1年次から解剖学・生理学・運動学などの基礎知識を修得し、ボランティア活動を通じ…
心身の機能回復と社会復帰に向けた支援方法を、講義と臨床実習を通じて学ぶ専攻。食事や着替えなど日常生活動作(ADL)の回復のほか、精神面や高次…
遊ぶ・学ぶ・働くなど人が「したい暮らし」を実現できるよう、作業活動を通じて心身の機能回復を支援する作業療法士を養成する4年制課程(定員30名…
身体または精神に障害のある人が自分らしい生活を続けられるよう支援する作業療法士を養成する専攻。身体機能の回復技術に加え精神医学・心理学もあわ…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない？5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
⛵ 好き・得意から、きみのシンロを探してみる →