身体または精神に障害のある人が自分らしい生活を続けられるよう支援する作業療法士を養成する専攻。身体機能の回復技術に加え精神医学・心理学もあわせて学び、心理的な視点からの支援力を養う。認定作業療法士や生活行為向上マネジメント(MTDLP)指導者などの資格を持つ教員による、個別対応の国家試験合格支援も特色。
方針は4項目で、①医療専門職を目指すうえでの基礎的な学力を有し、学習努力を継続できる者。(教養・知識)、②専門分野に興味と関心を持ち、意欲的に取り組むことのできる者。(探求心)、③多様な人々と交わることのできる柔軟性と寛容さ及び倫理観を備えた者。(協調性・倫理観)、④社会の一員として地域に貢献する意欲と行動力のある者。(貢献・積極性)です。学科・専攻ごとの方針がありません——理学療法学専攻と作業療法学専攻で書き分けられておらず、大学単位の4項目だけです。「これらの入学資格を満たしたうえで、本学の教育理念を理解し、理学 療法士や作業療法士を目指そうとする意欲ある学生を受け入れます。」と前置きされます。①(基礎的な学力)を見るのは一般選抜(独自試験)の学力試験と共通テスト利用だけで、残る4区分は面接100点・調査書50点・志望理由書50点で判定されます。「活動型」は活動報告書50点が加わり、出願資格にも高校生活で特別な活動(部活動やボランティア活動、探求学習、学外での活動など)や各種検定資格の取得に取り組み、それをアピールできる者が入ります。
遊ぶ・学ぶ・働くなど人が「したい暮らし」を実現できるよう、作業活動を通じて心身の機能回復を支援する作業療法士を養成する4年制課程(定員30名…
「物語(ナラティブ)と先端医療をつなぐセラピストの育成」を掲げる専攻。一人ひとりの生活背景に寄り添う個別的な視点を重視する一方、再生医療や画…
1年次に作業療法学概論と人間・社会生活の理解を学び、2年次以降は医学領域や作業療法学関連科目を修得。病院・施設での評価臨床実習や4年次の総合…
関節可動域・筋力向上などの身体機能改善から、食事・入浴などの日常生活動作訓練、自助具製作や住宅改修アドバイス、高次脳機能障害への対応まで幅広…
食事や着替えなど生活のあらゆる「作業」を通じて、身体機能だけでなく精神機能の障がいにも対応できる作業療法士を養成する専攻。1年次に解剖学・生…
作業療法士国家試験合格をめざす専攻。見学・評価・総合臨床実習に加え、高齢者施設や児童発達支援施設、精神科事業所と連携した体験実習が豊富。特別…
「アクティブライフ作業療法コース」を掲げ、身体機能の回復にとどまらず外出・旅行・地域活動など、その人らしくアクティブな生活を送れるよう支援で…
基礎医学から実践的な作業療法技術まで、1年次から段階的に実習を配置して学ぶ学科。附属病院での臨床実習を通じ、心身に障がいのある人々の生活支援…
「疾病を治すのではなく、暮らしを治す仕事」という作業療法の本質を学ぶ学科。1年次に医療従事者としての基礎知識とリハビリテーションの基礎を、2…
2005年、福岡県初の4年制作業療法士養成課程として開設。隣接する高木病院など多くの関連施設での実習や、大川市の「認知症カフェ」での地域活動…
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