中学校・高等学校の保健体育教諭免許の取得を主な目的とする専攻。体育実技など一部科目は対面のスクーリングで学ぶ必要があり、多世代・多職種の学生とともに運動やスポーツに取り組む。運動やスポーツが得意でない人にも楽しさを伝えられる指導力を養い、スポーツを通じた共生社会の実現を考える。
通信制課程のみを設置する大学として、学ぶ機会をすべての人に対し平等に拓くとともに、「共生科学」を学問分野とした教育研究活動を行っている。「学びたい」と感じたときがその人にとっての学びの適齢期であり、その「学び方」も多様であるとの考え方から、社会人も含めたあらゆる方にとっての学びやすさを提供している。この考え方に基づき、大学の教育理念に共感し、強い意欲をもって学び、かつその学びを社会における実践に繋げていく志をもつ人を広く受け入れる。
芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、保健体育を専門領域とする区分。運動生理学やスポーツ心理学の理論と実技指導力を学びながら、1年次から小…
スポーツを軸にした教育方法を学び、小学校・中学校・高等学校の教員を目指す学科。小学校教諭一種免許に加え、中学校・高等学校教諭一種免許(保健体…
生理学・運動学・体育原理・スポーツ心理学・栄養学などを基礎に、幅広い年齢層への指導を見据えたスポーツ・健康の指導者を養成する学科。「スポーツ…
生体機能や生涯発達を踏まえた健康管理を学ぶコース。運動がもたらす「からだ」と「こころ」の健康を理論と実践の両面から修得し、バイオメカニクス・…
体育実技と保健体育分野の基礎学問を学びながら、水泳・器械運動・球技などの実技指導力を養う小学校教員養成コースです。2年次に保健体育科教材研究…
中学校・高校における体育・スポーツの理論と指導法を学ぶコースです。1年次に体育実技と保健体育の基礎学問を修め、2年次に運動生理学やスポーツバ…
2年次から選択する体育学科3コースの1つ。最新の施設と設備を活用してスポーツとスポーツ理論を研究・実践し、中学・高校の保健体育教員を志望する…
保健体育や健康教育の専門的能力を修得し、体力・健康づくりを推進できる指導者の育成に注力する専攻。入学直後の「参観実習」や「教育インターンシッ…
健康・スポーツ科学の理論を活かし、子どもの心身の発達を支援する保健体育教師の養成に焦点を当てたコース。「知」「徳」「体」のバランスのとれた指…
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