生体機能や生涯発達を踏まえた健康管理を学ぶコース。運動がもたらす「からだ」と「こころ」の健康を理論と実践の両面から修得し、バイオメカニクス・スポーツ医学で健康に生きる力を、スポーツ心理学・コーチング論で指導者としての力を、スポーツ社会学・スポーツの行政と公共政策でスポーツ文化を支える力を養う。企業・NPOなどでのスポーツ振興をめざす履修モデルと、教育者(保健体育教諭の資格取得が可能)をめざす履修モデルの2つがある。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく学部単位の一般選抜向けアドミッションポリシー本文は確認できなかった。人間科学の諸分野への関心を持つ学生を求めているとみられる。
食・栄養、運動、メンタルヘルス、コミュニティ福祉の専門知識をもとに「健康」を多角的・総合的に学び、課題解決のマネジメント力を育てる学科です。…
生理学・運動学・体育原理・スポーツ心理学・栄養学などを基礎に、幅広い年齢層への指導を見据えたスポーツ・健康の指導者を養成する学科。「スポーツ…
栄養士資格の取得に必要な栄養学・食品学・給食管理などの基礎を1〜3年次に固めたうえで、3年次以降は「スポーツ健康科学」「生活科学」「食ビジネ…
「する」「見る」「支える」「育む」という多角的な視点からスポーツと身体を科学的にとらえる学科。競技者としてのコーチングスキルやトレーナーとし…
「美」と「健康」を軸に、美容の理論・実技(トリートメント・メイク・ネイルなど)から、栄養学、経営学、心理学・カウンセリング、ホスピタリティま…
2026年4月新設の情報学科4コースの1つ。解剖生理学や病態生理学、認知科学を基礎に、デジタルヘルスケアやヘルステック技術を修得する。医療デ…
レクリエーショナルスポーツ・体力づくり・健康科学などの生涯スポーツ領域の知識と技能を、主に実践を通じて身につける学科です。多くの科目で講義に…
スポーツや健康に関するマネジメント論・社会学・哲学・歴史・公衆衛生・福祉などの知識を修めたうえで、アウトドアスポーツ、レクリエーション、障が…
芸術・身体・発達支援系教育コースのうち、保健体育を専門領域とする区分。運動生理学やスポーツ心理学の理論と実技指導力を学びながら、1年次から小…
中学校・高等学校の保健体育教諭免許の取得を主な目的とする専攻。体育実技など一部科目は対面のスクーリングで学ぶ必要があり、多世代・多職種の学生…
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