子どもの心身の健康を支える養護教諭(保健室の先生)を養成する30名定員の課程です。1年次に教職や身体の構造・機能、子どもの発達など保健科学の基礎を学び、2年次に健康観察や保健室経営の基礎的指導力を、3年次に病院実習と養護実習を、4年次に専門性を統合する研究にそれぞれ取り組み、実践力を身につけます。
学校教育コースの1選修。1年次後半に選修を選択し2年次から所属する制度で、ボランティアや病院見学実習を通じて子どもの心身の支えとなる養護教諭…
「からだ」「こころ」「生活環境」の3つの視点から健康を総合的に学ぶ学科。解剖生理学・公衆衛生学・学校保健・救急処置などを学び、養護教諭一種免…
40年以上の歴史を持ち、これまでに300人以上の養護教諭を輩出してきた伝統コース。学校保健や救急処置の知識・技術に加え、1・2年次にはスポー…
子どもたちの心と体を支える養護教諭(保健室の先生)の養成をめざすコース。応急処置や健康診断の補助など保健室での実務に加え、子どもの心に寄り添…
保健体育教諭と養護教諭の免許「W取得」をめざす学科。運動技術の指導力に加え救急処置など看護学的知識を備えた保健体育教諭と、保健教育やメンタル…
心理学・社会福祉学・養護保健学の3領域を横断的に学ぶ学科。1〜2回生前期は学部基盤科目・専門基礎科目で3領域の基礎を固め、2回生後期以降の専…
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