現場を重視した実践的教育を通して、福祉・医療・保健・教育の各分野で中核として活躍できる人材の養成をめざす専攻。社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験受験資格に対応するカリキュラムを、社会福祉・医療福祉・地域福祉・国際福祉・精神保健・福祉技術(介護技術、手話・点字等)の6分野で構成する。ボランティア活動や海外社会福祉実習を通じた実践的な学びを重視し、卒業要件124単位のうち専門基礎必修26単位・専門選択50単位以上を配置。卒業生は社会福祉協議会、高齢者・児童施設、児童相談所、福祉事務所、スクールソーシャルワーカー(教育委員会)、精神科病院、医療ソーシャルワーカー(一般病院)、行政機関など幅広い現場で活躍している。
日本文化学科は「日本文化及び琉球沖縄文化への造詣を深めることを教育上の目的としています。」とし、「1.言語・文学を中心とする日本文化及び琉球沖縄文化、またグローバル時代に求められる多様なコミュニケーションについて主体的に学ぼうとする意欲・関心をもつ人」「2.1の学びを深めるための基礎学力をもつ人」「3.地域社会、国際社会、多文化社会、高度情報社会の中で生じるさまざまな課題を解決するために必要となる、基礎的な思考力・判断力・表現力を身につけている人」の3項目、「総合型選抜では、上記の3 項目に加えて、基本的な学習習慣をもち、当学科の専門領域の学びを通して社会貢献を目指す志願者を求めます。」です。英米言語文化学科——7項目のうち5番目が「多言語・多文化理解に必要な基礎的学力を持つ人」で、そこに「(総合型選抜:英検2 級、CEFR B1 程度の英語力を持つ人)」と括弧書きが付きます。ほかは「1) 英語圏の言語・文化に強い関心を抱く人」「2) 高い英語力の習得に主体的・自律的に取り組む意欲のある人」「3) 英語を通じて日本と世界をつなぐグローバルな志を持つ人」、「6) 他者とのコミュニケーションを通して、望ましい人間関係の構築を図れる人」「7) 多文化共生社会において諸問題の解決に求められる基礎的な思考力・判断力・表現力などを有する人」です。社会文化学科は「「沖縄」と「人間」について学ぶ意欲と関心を持ち、自らの個性と人間力の向上に努める人材を求めます。」として5項目を挙げ、「4.自らの問題意識のもと、フィールド (現場)に出て積極的に情報を集め考え判断し、主体的に行動することができる人物。」が含まれます。人間福祉学科(社会福祉専攻)だけ、求める人物像(Ⅰ〜Ⅲ)と評価の指標(1〜5)が分けて書かれます——「また、上記のいずれかに該当する学生を募集する上で、各種入学者選抜試験では次のような点を具体的な評価の指標とします。」です。人間福祉学科(心理カウンセリング専攻)は「人間のこころに関心を持ち、自らの個性と人間力の向上に努める人物を求めます。」とし、「1.人間の「こころと行動」と「人と人とのつながり」について科学的視点から学ぶ意欲と関心を持つ人物。」から始まります。
高齢化・貧困・メンタルヘルス・障がいの多様化など複雑化する現代社会の福祉課題に対応できる人材を養成する専攻。1年次から障がい学生支援や高齢者…
社会学・福祉学・マスコミ学の3コースを軸に、人間と社会・地域との関係や社会問題を探るプログラム。社会調査実習、福祉施設や相談機関での実習、新…
2年次から2つの領域のいずれかを選択する学科の1領域。ヘルスプロモーション、養護、福祉などを通じて、個々ならびに社会全体のウェルネスを向上さ…
「身体教育学」「健康教育学」「福祉文化学」の3本柱を体系的に融合し、身体的・精神的・社会的に健康で文化的な生活(QOL)の向上をめざす「ウェ…
社会の抱える課題に福祉的アプローチで挑む学科。1年次に社会福祉の基礎知識、2年次に専門知識と援助技術、3年次に実習を通じた現場経験、4年次に…
心理と福祉の両面から人を支える力を育てるコース。心理臨床学科の基盤に心理学・社会福祉学を横断的に組み合わせ、現場実習や演習を通じて実践力を養…
医療・行政・教育などさまざまな分野で人や地域の幸せを支える「ソーシャルワーカー」の養成をめざすコース。社会福祉士・精神保健福祉士の受験資格に…
1年次に心理学の基礎を幅広く学んだうえで、2年次から選択するコースの一つ。カウンセリングやソーシャルワークに加え、動物とのふれあいを通じて心…
福祉健康科学科3コースのうち社会福祉実践コース。社会とのつながりを支えることを掲げ、国民の幸福実現を願って教育・研究・地域貢献に取り組む。医…
経営経済学科5コースのうち福祉マネジメントコース。少子高齢社会において福祉への注目が高まるなか、子育てから高齢者の問題まで幅広い視点から福祉…
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