3学部・8学科・コースの一覧です。
長野大学に着いたよ⚓ 1966年に「本州大学」として開学して、1974年に今の長野大学に改称したんだって。2017年には公立大学法人へ移行したみたいだよ。
社会福祉学部・地域経営学部・共創情報科学部の構成で、「地域に根差した大学教育」を掲げているんだって。かつては定員割れが続いた時期もあったけど、公立化を機に志願者が増加に転じたみたいだよ。キャンパスは長野県上田市にあって、上田電鉄別所線「大学前」駅から徒歩約10分でアクセスできるんだって。
1年次から関心や資格取得の目標に応じて選ぶ3コースの1つ。ソーシャルワーク実習など対人支援技術を磨く科目を中心に、社会福祉士などの資格取得をめざす。「地域コミュニティの幸せと福祉の向上」を探究するカリキュラムにより、地域コミュニティで学びながら新たな福祉の形づくりや福祉課題への分析力を身につける。
1年次から関心や資格取得の目標に応じて選ぶ3コースの1つ。福祉の視点に心理学系科目を組み合わせて学ぶ。現代社会が抱える問題を心理学と社会福祉学の両面から考え、小グループでの討議や福祉施設での実習を通じて、人間科学としての心理学の基礎と実践力を身につける。
1年次から関心や資格取得の目標に応じて選ぶ3コースの1つ。発達支援をテーマに、地域協働型教育も取り入れて学ぶ。「発達・教育」領域を軸に、生活・心・くらしをめぐる課題を多角的に検討し、小グループでの討議や福祉施設でのインターンシップを通じて実践力を養う。
学部単位の具体的な本文は確認できなかった。社会福祉学分野への強い関心を持つ学生を求めているとみられる。
環境ツーリズム学部・企業情報学部を統合改組して新設された地域経営学部の1コース。経営学を基盤に「経営イノベーション領域」「組織マネジメント領域」を学び、地域企業の技術や地域資源を生かした経営・事業・商品のイノベーションを推進できる人材の育成をめざす。経営学概論、地域イノベーション論、経営情報システム論、人的資源管理論、戦略経営論などをゼミナール教育中心に学ぶ。
環境ツーリズム学部・企業情報学部を統合改組して新設された地域経営学部の1コース。社会学を基盤に「環境ツーリズム領域」「地域公共政策領域」を学び、地域の資源や自然環境を生かした地域づくり・観光まちづくりを推進できる人材の育成をめざす。地域社会学、観光概論、地域政策と地域づくり、地産地消論、信州学、環境マネジメント論、自然再生論などを学ぶ。
企業情報学部を発展改組するかたちで新設された長野大学初の理系学部・共創情報科学部の1コース。人工知能や情報システムの仕組みを深く理解することを軸に、コンピュータサイエンス・AI・情報ネットワーク・センシング技術を学び、ICTの基本アルゴリズムから実世界の情報システム構築までを習得する。
企業情報学部を発展改組するかたちで新設された共創情報科学部の1コース。人間中心デザイン(HCD)の考え方に基づき、UI/UXデザイン・共創デザイン・情報デザイン・ソーシャルデザインを学ぶ。地域や企業と連携した価値創造プロセスを重視し、デザインの創造的な思考力・表現力・課題解決力を実社会で応用する力を養う。
企業情報学部を発展改組するかたちで新設された共創情報科学部の1コース。生物多様性など環境評価に必要な各種調査・センシング手法によってデータを収集し、統計モデルによって将来を予測する技術を学ぶ。生態系評価、防災・減災、ライフサイクルアセスメントなど、自然環境の保全と経済成長を情報技術で両立させる方法を探究する。
環境、観光、地域づくりの分野を対象に学びたい学生を求める。
現代の社会や企業において生まれる様々な問題に取り組み解決するために要求される能力を身につけた魅力的な職業人になりたいと思う学生を求める。経営・情報・デザインの各分野の学びを通して問題を発見・解決し社会で生きる力を身につける教育課程に対応できる学生を求める。