📖 学科図鑑

久留米工業大学工学部教育創造工学科（数学コース）

📍 福岡県私立

🔍この学科で学ぶこと

1年次の共通専門科目を経て2年次より選択する2コースの一つ。工学の基礎知識とあわせて数学の専門性を深め、中学校・高等学校の数学教諭一種免許状の取得をめざす。理数系科目の面白さを生徒に伝えられる実践力ある教員の養成が目的で、理科コースとの併修により最大4種類の教員免許を同時取得できる。

教員養成（数学）教育学

🔬研究テーマ例

教員養成（数学）という学問領域全体の研究テーマ例です(この学科に限定した情報ではありません)。

「わからない」はどこでつまずいているのか
数学の面白さはどう伝えられるのか
ICTを使った数学の授業はどう変わるか

🔀入学後の学科・コース分けの時期

🔀 入学後に学科・コースが分かれる

入学後の学科・コース分けについて詳しく

🎓入試情報

総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)

総合型選抜(前期・中期・後期)
学校推薦型選抜(前期)〈一般/専門・総合学科/女子〉(公募制・専願制)
学校推薦型選抜(後期)〈一般/専門・総合学科/女子〉(公募制・併願制)

募集要項

ここに出ている入試名は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜

主な方式名: 一般選抜(前期・中期・後期)/ 大学入学共通テスト利用選抜(前期・中期・後期)

共通テスト: 任意(本学独自試験による一般選抜と、大学入学共通テスト利用選抜の両方を実施) / 個別学力試験: あり(一般選抜は2教科200点。数学必須+1教科選択)

大学公式の入試情報ページ

配点・科目の詳細は、出願前に必ず大学公式サイトでご確認ください。

求める学生像

工学部は5学科からなり、学科ごとに求める人物像を定めている。機械システム工学科は「機械のしくみ」に興味があり新しい発想と創造力で最先端技術に挑戦したい人、機械系・メカトロニクス系の専門能力で社会に貢献したい人を求める。交通機械工学科は航空機・宇宙機や自動車など交通機械の先端技術に関心があり、設計・開発・整備を通して社会に貢献したい人を求める。建築・設備工学科はものづくりが好きで建築に興味がある人、デザインや色彩、省エネ・環境問題、まちづくりに関心のある人を求める。情報ネットワーク工学科はAI・ウェルビーイング・ITコンテンツを融合的に学び、創造性豊かな情報システムで社会に貢献したい人、進化する情報通信技術への好奇心と学び続ける熱意をもつ人を求める。教育創造工学科は数学・理科の高校卒業程度の知識・技能があり、ICTなど工学的先進技術を取り入れた教育に興味がある人、学習支援などのボランティアを通じて地域の学校教育に貢献したい人を求める。いずれの学科も、学習意欲が旺盛で高等学校までの履修科目の基礎事項を理解していること(特に数学、学科によっては物理・化学も)を共通の条件としている。

出典: https://www.kurume-it.ac.jp/daigaku/gaiyo_policy_gakubu.html