社会科教育法に加え、歴史学・地理学・法学・政治学・社会学・経済学・哲学倫理学など人文社会科学を横断的に学ぶ専攻。地理巡検(2024年度は函館)や地方の再生可能エネルギーを調べる社会調査実習、旭川地方裁判所での裁判傍聴など、フィールドワークを重視した学びが特徴。
子どもとのふれあいを大切にする豊かな人間性を育み、現代の学校教育現場の様々な課題に対応できる幅広い教養と確かな学力を身につけ、地域社会に積極的に貢献できる教員(養護教諭を含む)を志す学生を求める。①子どもが好きで教員となる強い意欲を持ち主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度を有する人、②教育に関する専門性を身につけるために必要な基礎的知識・技能や思考力・判断力・表現力等を有する人、③学校と地域社会との関わりに関心があり地域を支える人や地域の文化・自然等に興味を持ち将来教員として地域社会の教育と文化の伝達・創造に貢献しようとする人、④現代的な教育課題に興味・関心があり教科を超えた総合的・学際的な教育に意欲を持つ人を求める。
社会科・特別支援学校教員養成コースの1コース制。中学校・高等学校教諭一種免許状（社会・地理歴史・公民）と特別支援学校教諭一種免許状の取得をめ…
地域創造学科2コースのうち社会・経済コース。よりよい地域社会をつくるための知識を学び、地域の良さを伝え発信する手法を学内外の研修で実践的に身…
入学時に国語教育分野・社会科教育分野・英語教育分野の3分野に分かれ、それぞれの専門領域と指導法を学ぶ専攻。英語教育分野ではネイティブ講師によ…
10専修のうち、社会科を専門に学ぶ専修。歴史学・地理学・公民(法律・政治・経済)にまたがる幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや議論を軸にし…
中学校教育コースのうち、社会科教育科サブコース。歴史学・地理学・公民(法律・政治・経済)にまたがる幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや議論…
言語・社会系教育コースのうち、社会科教育法を専門に学ぶ区分。歴史学・地理学・公民など幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや議論を軸にした指導…
特別支援教育を全学生の必修とし、中学校教諭一種(社会)・高等学校教諭一種(地理歴史・公民)免許状の取得をめざすコース。「自然地理学」で東北地…
「言語活動の充実と共生社会の実現」を柱に、国語・社会・英語にまたがる人文・社会科学の専門知識を学ぶコース。国語学・国文学や地理・歴史・公民な…
地理学・歴史学・法学・政治学・経済学など社会科教育に必要な専門知識と社会科教育法を体系的に学ぶプログラム。教科等横断的な視点や校種間接続への…
教科教育コースのうち、社会選修。歴史学・地理学・公民(法律・政治・経済)にまたがる幅広い専門知識を学び、資料の読み取りや議論を軸にした社会科…
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