絵画・油画・現代美術から陶芸、グラフィックデザイン、マンガ・キャラクター、映像・アニメーション・ゲームまで幅広い領域を1年次に横断的に体験し、2年次以降に自分のテーマと表現手法を定めて専門を深める学科。社会連携科目の「地域社会と美術」や「フィールドワークプロジェクト」で地域の魅力や課題を調査し、展示・デザイン・ワークショップの形で解決策を提案する。電動ろくろや石膏型を備えた実習室での陶芸、PremiereやAfter Effectsを使った映像・アニメ制作など伝統技法から最先端のデジタル技術までを扱い、進級制作展や学外での作品発表・公募展出品を通じて表現力を試す。中学校・高等学校教諭一種免許状(美術)、学芸員資格、学校図書館司書教諭資格(教員免許状の取得が前提)を取得でき、Webデザイナー・グラフィックデザイナー・映像クリエイター・パッケージデザイナー・学芸員・美術教員・造形作家・漫画家などの進路につながる。2027年4月開設。
現代文化学部は、学部のカリキュラム・ポリシーに沿ってディプロマ・ポリシーに定めた人材を育成するうえで、次のような人を求めています。(1)学部共通教育および専門教育に興味・関心を持ち、そのことについて自らの言葉で表現できる人、(2)現代文化に関する専門的知識と技能を修得するための基礎的学力を有している人、(3)地域および国際社会における課題や問題を発見しようとする意欲を有している人。学科ごとにも方針を定めており、言語文化学科はことば・文学・文化への強い関心と日本語/外国語による論理的思考力・表現力の向上に努める姿勢、社会デザイン学科は観光・情報・メディア・ビジネスへの関心と会話力・傾聴力・読解力・文章力の修得意欲、社会臨床心理学科は心理学への興味と他者に共感しつつ自分の考えを伝える力、子ども発達教育学科は子どもや保護者と適切に接するコミュニケーション力と次世代の育成支援への目的意識を求めています。
現代表現、視覚造形、立体造形、映像メディア造形、金属造形、染織造形、漆造形の7専攻からなる学科の1専攻。1年次の基礎教育ののち、絵画をはじめ…
造形芸術教育学を軸に絵画・彫刻・デザイン・工芸・造形芸術学を幅広く学び、1〜2年次に基礎を固めたのち3年次後半から専門研究領域を選択するプロ…
美術学科3専攻の一つ。立体造形の基礎から応用までを学び、制作力を養う。古典技法の習得をめざして塑造を中心とした教育を行うとともに、木・石・金…
デッサンやデザインといった芸術領域の基礎と、AI・ビッグデータ・IoTなどテクノロジー領域を同時並行で深く学ぶ学科。展示活動や企業とのコラボ…
絵画・彫刻・陶芸などあらゆる表現の知識と技術を学ぶコース。1年次に基礎力、2年次に専門科目を学んだのち、3年次後期からは絵画・版画・木材・金…
1〜2年次に3コース8分野の基礎を横断的に学んだのち、3年次から選択する3コースの一つ。平面(絵画)・立体(塑造)・ミクストメディアといった…
中学校教育専攻11コースのうち、美術コース。絵画・彫刻・工芸・デザインなど幅広い分野の表現技術を学びながら、上手・下手で評価しない美術教育の…
小学校教育専攻17プログラムのうち、図画工作科教育プログラム。中学校教育専攻の美術コースと同じ美術教育講座が担当し、絵画・彫刻・工芸・デザイ…
教科教育コース10選修のうち、美術選修。絵画・彫刻・デザインなど幅広い表現技術を学びながら、上手・下手で評価しない美術教育の考え方と題材づく…
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