39研究領域の一つ。舞踊(ダンス)の専門的な指導理論と実践を学ぶ。「ダンスとは何か」「人はなぜ踊るのか」を問いながら、歴史や技法など理論面と、身体表現の創作・上演に関する実技を統合的に学び、舞台制作の企画・演出も体験して「踊れて、語れて、指導できる」力を養う。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく全学共通方針に加え、体育学・スポーツ科学分野への強い関心を持つ学生を求める。
3年進級時に選ぶ39研究領域(体育・スポーツ学、コーチング学、健康体力学の3分野に大別)の一つ。体育・スポーツで生じる諸問題を根本から問い直…
39研究領域の一つ。体育・スポーツの歴史的展開と、文化人類学的な視点からスポーツと社会・文化の関わりを研究する。古代から近現代までの変遷を、…
39研究領域の一つ。スポーツが社会に果たす役割や、社会現象としてのスポーツを社会学的な理論・調査手法で分析する。学校運動部やフィットネスクラ…
39研究領域の一つ。柔道・剣道・弓道など日本の武道の歴史・技術・精神性を学術的に研究する。神道や禅、茶道・能楽など他の日本文化との交流を経て…
39研究領域の一つ。スポーツ組織・団体の経営やマネジメントの理論と実践を学ぶ。学校体育や地域スポーツクラブ、フィットネスクラブなどの実事例を…
39研究領域の一つ。スポーツ振興に関わる政策・行政の仕組みとあり方を研究する。スポーツ庁など行政組織やIOC・中央競技団体の政策、法制度、経…
39研究領域の一つ。スポーツ用品・スポーツビジネスなど、産業としてのスポーツを研究する。レジャーの意味や役割を出発点に、ビジネス化が文化や格…
39研究領域の一つ。学校体育の指導法・カリキュラムのあり方を研究する。教科としての保健体育の目標・内容構成を探るカリキュラム研究、学習成果を…
39研究領域の一つ。障害の有無や年齢等にかかわらず誰もが参加できる体育・スポーツのあり方を研究する。障害のある人と直接関わる実践活動を重視し…
39研究領域の一つ。競技における心理的要因(モチベーション、メンタルトレーニング等)を研究する。運動技術の習得メカニズムや試合時の心理的技術…
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