湘南医療大学の学部・学科一覧
2学部・4学科・コースの一覧です。
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⚓ 大学の特色
湘南医療大学に着いたよ⚓ 2015年に保健医療学部だけでスタートした、まだ新しい大学なんだって。「人を尊び、命を尊び、個を敬愛す」という理念のもと、医療人を育てているみたいだよ。
2021年には薬学部医療薬学科もできて、2022年には横浜山手キャンパスを開設したんだって。今は東戸塚・横浜山手・茅ヶ崎の3キャンパス体制で、看護師や理学療法士、作業療法士などを目指せるみたいだよ。
国家試験の合格率がすごく高くて、2023年度は保健師・助産師・理学療法士・作業療法士がまさかの100%、看護師も97.4%なんだって。就職率も97.34%と高いみたいだよ。
🎓 求める学生像(全学共通)
湘南医療大学は「人を尊び、命を尊び、個を敬愛す」を建学の理念とし、人とのふれあいを通して他者を思いやり、生あるものすべてに感謝し、その人らしさを大切にする教育を実践して、すべての人々の幸せに役立つことを目指しています。教育基本法・学校教育法とこの理念に基づき、高度な知識と技術とともに豊かな人間性を育み、創造的かつ実践的な教育研究を通じて地域社会に貢献することを大学の目的としています。入学者選抜では、総合型選抜・学校推薦型選抜では課題文型小論文・面接・書類審査で、一般選抜では学力試験・面接・書類審査で、それぞれ「学力の三要素」を多面的に評価します。面接では、身だしなみや態度、協調性・コミュニケーション力・倫理観、医療職への意志などがアドミッション・ポリシーに基づいて評価されます。
保健医療学部
学部公式ページ看護師をめざす学科。東戸塚キャンパスでの基礎教育から戸塚キャンパスでの臨床実習まで4年間で人体の仕組みと看護技術を段階的に学ぶ。学内では薬学部・リハビリテーション学科の学生と合同でチーム医療を学ぶ授業を行うのが特徴。なお保健師・助産師の養成教育は学部から専攻科・大学院教育へ移行しており、学部卒業時点で取得できる免許は看護師のみ。
理学療法士をめざす専攻。人体の構造・機能や疾病の基礎知識に加え、スポーツ理学療法や女性の健康支援、リハビリテーション工学など発展的な内容まで学ぶ。2年次以降は各種測定機器や最新のリハビリ機器を用いた実技演習を重ね、臨床実習につなげる。
作業療法士をめざす専攻。医学・心理学・社会福祉の視点を組み合わせた教養・専門科目を通じて、対象者の生活や心身の状態を多角的にとらえる力を養う。解剖学・生理学・臨床医学を土台に演習・研究・臨床実習を重ね、現場で柔軟に対応できる実践力を育てる。
🎓 保健医療学部の求める学生像
看護学科は、(1)入学後の修学に必要な基礎学力を有している、(2)人が好きで、生命に対する倫理観がしっかりしている、(3)保健・看護に対する意欲や関心が高く、この分野に貢献したいという目的意識と情熱を持っている、(4)入学後も生涯にわたって自己啓発・自己学習・自己の健康増進を継続する意欲があり、幅広い人間性・協調性・柔軟性を持って周囲の人々と良好な関係を保つことができる、(5)自分の行動や考えに責任を持つことができる、という学生を求めています。リハビリテーション学科は、(1)修学に必要な基礎学力を有し、専門知識と技術の習得に意欲がある、(2)他者への思いやりと敬意を備え、社会に貢献したいという意欲がある、(3)主体的・継続的に学修を続け、新しい知識の習得に意欲がある、(4)自らの行動や考えに責任を持ち、物事に真摯に取り組める学生を求めます。理学療法学専攻・作業療法学専攻はさらに、それぞれの学問を学ぶ基本的な学力と知識、社会的な良識・倫理観・責任感・協調性、保健・医療・福祉・教育への関心と理学療法士/作業療法士への強い志向、積極的なコミュニケーション、主体的に課題を探求し倫理的な思考で解決に取り組む姿勢を挙げています。
薬学部
学部公式ページ薬剤師をめざす6年制学科。1・2年次に化学・生物学など薬学の基礎を固め、3・4年次に薬物治療や製剤・薬事法規など専門知識を積み上げたのち、5年次に提携病院・薬局での実務実習と卒業研究に取り組む。教員1人あたりの学生数が少ない少人数教育と、看護学科・リハビリテーション学科の学生と合同で学ぶチーム医療教育が特徴。
🎓 薬学部の求める学生像
薬学部は、理念および教育目標に共感し、本学の教育研究環境において自ら興味や関心をもって主体的に学び、薬学の専門職業人になるという強い意志を持って成長できる医療人を養成することを目指し、「学力の三要素」に対応させて求める学生像を示しています。【知識・技能】高等学校の教育内容を幅広く学修していること、薬学の知識技術を修得するために必要な基礎学力(特に「化学」「生物」「数学」「英語」)を有すること。【思考・判断・表現】基礎学力を応用する力や論理的に思考する力があること、地域社会の健康・医療・福祉の諸問題や薬学への深い関心を持ち自らの考えを表現できること、豊かな人間性と高い倫理観を持ち自主的に社会貢献できること。【主体性・多様性・協働性】多様性を尊重し意見の異なる人々と協調してコミュニケーション能力を高めたいと望むこと、主体的に課題を発見し問題解決に向けて意欲的に行動できること、自己管理能力に優れていること。大学は「朋に学び、成長する場」であるため、お互いの価値観を尊重し合い協働できる学生を求めています。