「トレーニング科学」「スポーツ教育」「ふくしスポーツ」の3コースから関心のある進路に応じて学びを選べる学科。競技力向上や健康の維持増進のための運動プログラム作成・指導力、学校現場での指導力、地域と協働したスポーツプログラムの企画・運営力など、対象や目的に応じた専門性を養う。
入学後の修学に必要な基礎学力を持ち、スポーツに関心があって学んだ知識と身につけた力を社会で活かしたいと考えている人。自己の可能性に挑戦する意欲があり、自分の考えを表現して意思の疎通を図ることができる人。他者を理解し、仲間や集団づくりに取り組むことができる人を求めます。入学までに、高校までの基礎的な知識と技能、トレーニング方法やチームワークなどスポーツへの具体的な関心、スポーツや勉強・ボランティア・趣味に向上心を持って取り組む力、自分の言葉で発表・質問する力、円滑な人間関係を築きチームワークを大切にする姿勢が期待されます。
保健体育科教員の養成を目的とする「学校教育モデル」と、生涯スポーツの普及やスポーツ行政を学ぶ「生涯教育モデル」の2モデルを設置する。文部科学…
各種目で国内トップレベルの競技・指導実績を持つ教員のもと、最先端の理論に基づくトレーニング法・指導法を学ぶ。心・技・体を高めるメカニズムを実…
「健康づくりスポーツモデル」で生涯スポーツの理論と実践を、「子どもスポーツモデル」で子どもの体力向上やスポーツ機会の充実を学ぶ。健康運動指導…
運動による外傷・障害への対応を学ぶ「アスレティックトレーナーモデル」と、筋力・パワーなど体力要素の向上を計画・指導する「ストレングス&コンデ…
運動プログラムやスポーツイベントの企画・運営等を通じて企画力・マネジメント能力を養い、運動指導者・トレーナー、保健体育教諭をめざすコース。1…
生命科学・医学を基盤に、スポーツ・健康運動指導者と救急救命士を育成する学科。解剖学・生理学など医学基礎に加え、トレーニング論や運動処方論など…
健康の維持・増進という社会的ニーズに応える健康づくりのリーダーを育成する学科。スポーツ科学・健康科学・医学の知識を広く学びながらスポーツ実技…
2年次より選択する6コースの一つ。スポーツ心理学・スポーツ医学・運動生理学・スポーツ指導論などを通じて、健康・スポーツに関わるビジネスの実践…
教員免許の取得を前提とせず、子どもや健康・スポーツに関する学びを地域社会で活かす専攻。近隣校の部活動指導や地域の社会体育活動への参加を通じて…
2年次より分かれる4コースの一つ。運動・スポーツを軸に栄養学・心理学も重点的に学び、運動を通して人々の健康づくりを支える運動指導の専門家を育…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない？5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
⛵ 好き・得意から、きみのシンロを探してみる →