📖 学科図鑑

九州ルーテル学院大学人文学部心理臨床学科（精神保健福祉コース）

📍 熊本県私立

🔍この学科で学ぶこと

心理臨床学科3コースのうち精神保健福祉コース。メンタルヘルス・ソーシャルワークを体系的に学び、精神保健福祉の原理・制度論、精神障害リハビリテーション、ソーシャルワークの理論と方法などを履修する。精神保健福祉士国家試験受験資格とスクールソーシャルワーク教育課程に対応する。

精神保健福祉学社会福祉学

🔬研究テーマ例

精神保健福祉学という学問領域全体の研究テーマ例です(この学科に限定した情報ではありません)。

精神障がい者の地域移行支援の現場
ひきこもり・不登校支援と精神保健福祉士の役割
メンタルヘルス不調の早期発見と予防

🎓入試情報

総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)

総合型選抜
学校推薦型選抜(公募)
奨学金大学給付型選抜

募集要項

ここに出ている入試名は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜

3つの受験方法があります。方式名をタップすると、科目・日程・配点が開きます。

ここに出ている科目・日程・配点は当サイトの調査時点のものです。大学が変更する場合があるため、出願前に必ず大学公式でご確認ください。

一般選抜(Ⅰ期)
試験科目
国語・数学・英語から2教科選択、個人面接
時期
出願2027年1月5日(火)〜1月26日(火)〔郵送・持参とも最終日17時必着〕、試験2月6日(土)、合格発表2月19日(金)、入学金納入期限3月1日(月)
配点・特徴
国語(現代の国語、言語文化の範囲から古文・漢文を除く)／数学(数学Ⅰ・数学A〈数学Aは選択解答〉)／英語(英語コミュニケーションⅠ・英語コミュニケーションⅡ)から2教科選択して200点、個人面接(6分程度)と調査書で50点、合計250点満点。当日は受付8:20〜9:00、科目試験9:20〜11:30(解答時間120分。10分間の答案回収・問題配付時間を含む)、昼食11:30〜12:20(昼食持参)、個人面接12:20〜。事前に申告した2教科を別の教科に変更することはできません。「3教科の難易度の差による有利・不利が生じないよう、得点調整を行う場合があります」と明記されています。このⅠ期に限り、成績上位者若干名に授業料相当額(または半額)が原則4年間給付されます。学力の三要素を測る方法が明記——知識・技能=科目試験、調査書／思考力・判断力・表現力=科目試験に含まれる記述式問題、個人面接、調査書／主体性・多様性・協働性=個人面接、調査書。
募集人員
40名(キャリア・イングリッシュ専攻8名・保育・幼児教育専攻5名・児童教育専攻11名・心理臨床学科16名)
この方式の出典(大学公式)
一般選抜(Ⅱ期)
試験科目
総合問題、個人面接
時期
出願2027年2月12日(金)〜3月1日(月)〔最終日17時必着〕、試験3月5日(金)、合格発表3月12日(金)、入学金納入期限3月18日(木)
配点・特徴
Ⅰ期と違い、教科ではなく「総合問題」1本(60分)200点＋個人面接(6分程度)と調査書50点＝250点満点。当日は受付8:20〜9:00、科目試験9:20〜10:20(解答時間60分)、個人面接10:40〜。Ⅰ期のような教科選択はなく、昼食もはさみません(半日で終わります)。Ⅱ期には授業料給付の対象がありません(Ⅰ期のみ)。
募集人員
8名(キャリア・イングリッシュ専攻2名・保育・幼児教育専攻1名・児童教育専攻3名・心理臨床学科2名)
この方式の出典(大学公式)
大学入学共通テスト利用選抜
試験科目
大学入学共通テストの高得点2教科2科目(本学独自の試験なし)
時期
出願2027年1月27日(水)〜2月5日(金)〔最終日17時必着〕、本学独自の試験なし、合格発表2月19日(金)、入学金納入期限3月1日(月)
配点・特徴
「本学独自の試験はありません」。令和9年度大学入学共通テストで2教科以上を受験することが必要です。高得点2教科・2科目の合計400点＋調査書40点＝440点満点。教科によって配点の倍率が違います——国語『国語』は得点×1倍(200点)、外国語『英語』(リーディング100点・リスニング100点)も得点×1倍(200点)、一方で地理歴史・公民・数学・理科・情報は得点×2倍(各200点)です。使える科目は、地理歴史・公民=『地理総合,地理探究』『歴史総合,日本史探究』『歴史総合,世界史探究』『公共,倫理』『公共,政治・経済』『地理総合/歴史総合/公共』、数学=①『数学Ⅰ,数学A』『数学Ⅰ』／②『数学Ⅱ,数学B,数学C』、理科=『物理基礎/化学基礎/生物基礎/地学基礎』のうち2科目、または『物理』『化学』『生物』『地学』のうち1科目、情報=『情報Ⅰ』。教科内で2科目以上受験した場合は高得点の科目で判定します。主体性・多様性・協働性は調査書だけで見ます(面接がないため)。
募集人員
7名(キャリア・イングリッシュ専攻2名・保育・幼児教育専攻1名・児童教育専攻2名・心理臨床学科2名)
この方式の出典(大学公式)

求める学生像

キャリア・イングリッシュ専攻が求める学生像は5項目——「英語に興味があり、英語力を伸ばしたい人、英語力やデータサイエンスの知識を活かした職種に就きたい人」「ビジネス分野や持続可能な社会づくりに関心がある人」「異文化やグローバルな課題に関心があり、多様な環境で活躍したい人」「学ぶ意欲があり、異なる人々と関わりながら、社会で活躍するためのライフスキルを身につけたい人」「英語教育(中・高教諭やこども英語教育)に関心がある人」。入学前までに身につけておいてほしい力に、具体的な英語の水準が示されています——「基礎的な英語力に加え、高度な英語の学びや積極的なコミュニケーションへの意欲」「実用英語技能検定2級、GTEC930点レベルの英語力が望ましい」。保育・幼児教育専攻は「子どもと子育て家庭への支援力を持った保育者を目指す人」「保育・幼児教育に興味・関心をもって深く学び、専門的知識・技能を身につけ、将来保育者として活躍したい思いを持つ人」「子どもを取り巻く世界や文化、保育・幼児教育に関心を持ちその成長を支援したい人」の3項目で、②思考力・判断力・表現力に「音楽等の文化活動」が入っています。児童教育専攻は6項目。「優れた洞察力と豊かな個性・行動力を持った人」「教師を目指す上で十分な基礎学力を身につけている人」「知識や技能を活用して課題を探究し、その解決に向けて考察できる人」「児童等の成長を喜び、将来、教師として児童等の教育に関わりたいという強い意志を持っている人」「豊かなコミュニケーション能力を持ち、多様な人々と協働して様々な問題に積極的に取り組める人」「教育に対する熱意と使命感を持っている人」。

キャリア・イングリッシュ専攻——総合型選抜では個人面接に英語による質問が含まれ、英語での応答を行った者に加点、自己アピールもプレゼンテーション(日本語・英語いずれも可)／スピーチ(同)／朗読(英語)から選べます。保育・幼児教育専攻——総合型選抜の自己アピール(10分程度)では資料・自己の作品・楽器・道具等の持込みが可で、ピアノは大学が準備します(伴奏用に携帯型プレイヤーを使う場合は再生用スピーカーを持参)。児童教育専攻——総合型選抜のプレゼンテーション課題が「教員に求められる資質・能力」について論じたうえで、入学後4年間でそれらをどのように身に付けていくか、さらに30秒程度のロールプレイング(例題「登校時に顔色の優れない子どもがいます、声をかけてください」)が課されます。学校推薦型選抜(公募)と一般選抜では、学力の三要素を測る方法が要項に明記されています(公募=小論文・学校長推薦書・個人面接・調査書、一般=科目試験・記述式問題・個人面接・調査書、共通テスト利用=科目試験・調査書のみ)。共通テスト利用選抜だけは面接がないため、主体性・多様性・協働性を調査書だけで見ます。

出典: https://www.klc.ac.jp/wp-content/themes/klc/document/admission/online-application/boshuyoukou-20270706.pdf