「子どもを観察し、子どもから学ぶ」を方針に、心理・教育、健康・文化、社会の3領域を柱として子どもの発達と保育・教育を学ぶ学科。2年次からフィールドワークを行い、3年次のゼミでは各自が選んだ領域で卒業論文をまとめる。2028年度に人間社会学部への改組が予定されている(本データ作成時点では未実施のため家政学部の学科として収録)。
全学共通方針に加え、家政学(児童学・食物学・住居学等)分野への関心を持つ学生を求める。
人間がライフサイクルの中でどう成長・発達・形成していくのかを専門的に学ぶ学科の1コース。幼児教育に特化し、「保育原理」「臨床保育学」など幼児…
子どもに関する基礎学力と教養を養う科目、幼稚園教諭免許・保育士・社会福祉士資格のための必須科目、子ども支援・保護者支援に関する科目を各年次に…
幼稚園教諭一種免許状と保育士資格を取得するコース。教育学・心理学・社会学・福祉学など学科共通科目で専門性の基盤を固め、校長・園長経験者など現…
保育・教育学、臨床心理学、児童福祉、児童文化の4領域とフィールドワーク科目群で子どもを総合的に理解し、保育士・幼稚園教諭をめざす専攻。音楽・…
保育理論科目・保育実践科目を基盤に、「児童学特講」「児童学特別演習」などの研究科目を通じて子どもの感受性や創造力を育む方法・環境づくりを学ぶ…
少子高齢化や核家族化など子どもを取り巻く社会の変化を踏まえ、子どもと親がともに育つことを支える保育者の育成をめざす専攻。「育児支援特講」「育…
2023年4月に開設された、保育・教育の現場で増加する外国籍の子どもや保護者と円滑にコミュニケーションを取れる保育者・教育者を養成するコース…
保育学・心理学・教育学・児童福祉学・児童文化・児童精神保健看護学などの知識に加え、音楽教育・造形学・幼児体育・身体表現といった実践技術も学際…
子どもの発達過程に応じた関わりを通して心身の成長を支える保育士・幼稚園教諭一種免許の取得を目指すコース。健康・心理・教育・福祉・児童文化など…
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