年齢や障害の有無にかかわらず自分らしく人生を送れるよう支援する作業療法を学ぶ学科。基礎作業療法学・評価学・治療学(身体・精神・発達・老年期)・地域作業療法学を段階的に修得し、3Dプリンターやコミュニケーションロボットなど先進機器も活用する。全教員が臨床経験豊富な作業療法士で、チューター制による少人数指導が特色。
リハビリテーション学部全体では、(1)人に対する関心や思いやりがある人、(2)保健・医療・福祉に関心が高く社会貢献しようとする意欲をもっている人、(3)入学後の修学に必要な基礎学力を有し学びに積極的な姿勢をもっている人、(4)基本的生活態度が身についており心身の健康に気を配ることができる人を求めています。学科別では、理学療法学科は他者への関心と共感をもって人との関係を築く意欲があり、人と社会の健康増進や身体運動とその障害に関心をもち、問題解決のために誠実さと協調性をもって努力を継続できる人。作業療法学科は他者との関わりを大切にし、人の健康・生活・社会の動きに関心をもち、粘り強く努力を続けられる人。言語聴覚学科は社会の出来事に関心をもち、未知の課題にひるまず向き合い、他者の個性と多様性を尊重して協調して行動でき、言語聴覚士になる意志をもって生涯努力を惜しまない人を求めています。
心身の機能回復と社会復帰に向けた支援方法を、臨床体験や実習を通じた能動的な学習で身につける専攻。人体の構造・機能や発達、疾患・障害の構造を学…
基本的な動作能力・生活行為を行う能力・社会に適応する能力の回復を支援する作業療法士の養成をめざす専攻。地域連携を重視し、高齢者サロンでの講座…
2年次に「作業療法の基礎」「作業療法の評価」、3年次に「作業療法の適応と実践」「地域の作業療法」と段階的に専門科目を学び、2〜4年次に臨地実…
「作業評価学総論」「身体機能評価学」「精神機能評価学」「地域作業療法学」などの科目を通じて、身体・精神・発達領域にわたる作業療法の知識を学ぶ…
身体障害・精神障害・発達障害・高齢期障害まで、小児から高齢者にわたる幅広い領域に対応できる作業療法士を養成する学科。1年次に解剖学・生理学・…
1年次から段階的・系統的な臨床実習を実施し、臨床を強く意識した授業を展開する学科。身体領域(脳卒中・骨折など)、精神科領域(統合失調症など)…
食事・仕事・趣味など生活に必要な「作業」を通じてその人らしい生活を取り戻す作業療法士を養成。身体障害から精神・発達障害まで幅広く対応する力を…
心身の状態を深く理解し、その人らしい社会生活の実現を支援する作業療法士を養成する4年制専攻。1年次から臨床実習に取り組み、世界基準の1,00…
食事や着替え、家事など日常生活動作の回復を支援し、その人らしい生活を取り戻す作業療法士を養成する学科。身体障害・精神障害・発達障害・老年期障…
けがや病気、障がいのある人に対して活動を用いて症状の改善をはかる作業療法士を養成するコース。市原市唯一の大学として1年次から校外活動や現場実…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない？5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
⛵ 好き・得意から、きみのシンロを探してみる →