心と身体の健康をめざし、生涯にわたる健康社会のリーダーを育成する専攻。基礎医学・臨床医学・体育学・スポーツ科学・栄養学・メンタルヘルスを柱に、「学校教育」と「健康教育・ヘルスプロモーション」の両軸で学びを統合する。体育実技やバイオメカニクス、体力測定・評価演習などを通じて実践力を養い、保健体育教員免許や健康運動指導士など多様な資格取得をめざせる。
医療分野への高い関心と、社会に貢献したいという強い意思を求めています。「違いを共に生きる」の理念にもとづく人権尊重の精神、科学的・論理的に考えて新しい知識と技術を積極的に学ぶ姿勢、そして他者を尊重するコミュニケーション能力を重視します。言語聴覚学専攻・視覚科学専攻・理学療法学専攻・臨床検査学専攻ではそれぞれの国家資格取得への強い意思と高い倫理観を、スポーツ・健康科学専攻では生涯健康社会のリーダーとして社会の動きにも関心をもって学ぶ姿勢を、救急救命学専攻では救急医療への信念と消防・自衛隊・海上保安庁・警察等で活躍したいという強い意欲を求めています。
保健体育科教員の養成を目的とする「学校教育モデル」と、生涯スポーツの普及やスポーツ行政を学ぶ「生涯教育モデル」の2モデルを設置する。文部科学…
各種目で国内トップレベルの競技・指導実績を持つ教員のもと、最先端の理論に基づくトレーニング法・指導法を学ぶ。心・技・体を高めるメカニズムを実…
「健康づくりスポーツモデル」で生涯スポーツの理論と実践を、「子どもスポーツモデル」で子どもの体力向上やスポーツ機会の充実を学ぶ。健康運動指導…
運動による外傷・障害への対応を学ぶ「アスレティックトレーナーモデル」と、筋力・パワーなど体力要素の向上を計画・指導する「ストレングス&コンデ…
運動プログラムやスポーツイベントの企画・運営等を通じて企画力・マネジメント能力を養い、運動指導者・トレーナー、保健体育教諭をめざすコース。1…
生命科学・医学を基盤に、スポーツ・健康運動指導者と救急救命士を育成する学科。解剖学・生理学など医学基礎に加え、トレーニング論や運動処方論など…
健康の維持・増進という社会的ニーズに応える健康づくりのリーダーを育成する学科。スポーツ科学・健康科学・医学の知識を広く学びながらスポーツ実技…
2年次より選択する6コースの一つ。スポーツ心理学・スポーツ医学・運動生理学・スポーツ指導論などを通じて、健康・スポーツに関わるビジネスの実践…
教員免許の取得を前提とせず、子どもや健康・スポーツに関する学びを地域社会で活かす専攻。近隣校の部活動指導や地域の社会体育活動への参加を通じて…
2年次より分かれる4コースの一つ。運動・スポーツを軸に栄養学・心理学も重点的に学び、運動を通して人々の健康づくりを支える運動指導の専門家を育…
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