「つくる」「考える」「伝える」を骨子に、美術史・批評・キュレーション論など理論科目と実技を組み合わせて学ぶ。1・2年次で基礎を固め、3・4年次はゼミ形式で展覧会企画や広報媒体の編集など実践を重ね、4年次には自らの関心に基づく卒業論文をまとめる。
大学の理念である「自由」(新たな芸術表現を創造していくための、何事にも妨げられることのない自律的な想像力)と「意力」(独自性を持った表現世界を築き上げる意志力であり、それを継続していくための強い力)を体現し、専門分野の基礎知識・技能を持ち主体性を持って新しいことに挑戦する積極性のある学生を求める。
美術史と考古学という通常は別分野とされる領域を、「モノ」の文化を扱う一つの専門分野として捉え直すメジャー。絵画・彫刻・建築・工芸などを、地域…
社会における芸術の意義を学びながら、多様な表現形式を批判的に理解し判断する力を養うメジャー。他分野との学際的な研究を重視し、人間の芸術活動を…
「ミュゼオロジー」「プランニング」「マネジメント」を3本柱に、1年次で見る・聞く・書くなど創造行為の基礎力を養う。2年次に芸術文化学やマネジ…
博物館とその周辺領域を、教育・経営・展示・保存科学・情報メディアなど複数の観点から総合的に学ぶプログラム。博物館が生涯学習の拠点や観光・まち…
史学科の6コースの一つ。2年次以降に選択するコースで、美術品から文化財まで幅広い文化遺産について学び、保存・活用を実践的に習得する。美術史・…
美学・芸術理論、西洋と日本東洋の美術史、音楽学、アートマネジメントという4つの領域を柱とする専攻です。「美学美術史学原典講読」や「芸術研究基…
演劇の歴史・理論や、戯曲・舞台美術・衣装・演技といった構成要素を、日本と西洋の両方の演劇を対象に研究する専攻。1年次の「演劇学入門」で全体像…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない？5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
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