佐久大学の学部・学科一覧
2学部・5学科・コースの一覧です。
⚓ 大学の特色
佐久大学に着いたよ⚓ 前身の信州短期大学から続く歴史を持っていて、2008年に看護学部を開設して四年制大学になったんだって。長野県佐久市岩村田にキャンパスがあって、「知を求め 徳を高め 愛に生きよう」を建学の精神に掲げているみたいだよ。
看護学部に加えて2021年には人間福祉学部も開設されて、保健・医療・福祉を学べる総合大学になったんだって。2012年開設の大学院看護学研究科や2022年開設の助産学専攻科もあって、地域医療が盛んなエリアの立地を生かした実習ができるみたいだよ。
県内11大学による単位互換制度があって、信州大学や長野大学の授業も受けられるんだって。「高等教育の修学支援新制度」の対象校にもなっているから、学費の面でも心強そうだね。
看護学部
学部公式ページ地域医療先進エリアとされる長野県佐久地域を教育の場とし、1年次の地域生活者交流実習から段階的に実習を重ねる4年制学科。成人・老年・精神・小児・母性・在宅・地域看護など全領域の臨床実習を通じて実践力を養い、看護師に加え保健師(選択制)の国家試験受験資格も取得できる。
🎓 看護学部の求める学生像
- 4項目が示されています——「高校卒業程度の国語力（読解力・表現力）があり、高校で履修した科目について基本的な知識を有している人」「他の人々を支援することや社会貢献に意欲がある人」「人間に関心があり、他の人々にかかわる努力ができる人」「自らの関心に基づき、積極的に課題を見出し、課題を探求できる人」。一般選抜で国語が必須科目です。総合型選抜・学校推薦型選抜の多くで小論文が課されます。
- 大学全体のアドミッション・ポリシーは「本学の教育理念、教育目標に共感し、人や生活を支えるケアに関心をもって、主体的に学び努力し続けることで社会に貢献したいと考える人を広く受け入れます」の一文です。建学の精神は「知を求め 徳を髙め 愛に生きよう」、教育理念は「自律 創造 友愛」。看護学部の教育目標は「豊かな人間性と幅広い教養を備え、プロフェッショナリズムを核として、看護専門職としての知識・技術・態度を身につけ、多職種と協働しながら、進歩する医療や変化する社会に対応し、看護を実践できる人材を育成する」です。
人間福祉学部
学部公式ページ3年次以降に主専攻として選択する4教育群の一つ。児童養護論・認知症ケア論・障害学などを学び、子ども・高齢者・障害者へのケアを直接担う臨床福祉を専門とする。医療機関や福祉施設での実習を通じ、社会福祉士・精神保健福祉士として現場で困難を抱える人に寄り添う実践力を養う。
3年次以降に主専攻として選択する4教育群の一つ。医療ソーシャルワーク論・ターミナルケア論・精神保健学などを学び、病院を中心とした医療現場での福祉支援を専門とする。佐久総合病院など地域の医療機関での実習を通じ、患者や家族を支える医療ソーシャルワーカーの養成をめざす。
3年次以降に主専攻として選択する4教育群の一つ。社会環境ケア論・生活支援デザイン学・ケアのコミュニティ学などを学び、誰もが暮らしやすい地域社会や生活環境をデザインする視点を養う。福祉住環境コーディネーターの知識も習得し、地域福祉とまちづくりの担い手を育成する。
3年次以降に主専攻として選択する4教育群の一つ。自治体福祉論・病院施設管理論・ソーシャル・ビジネス論などを学び、福祉・医療分野の経営や制度設計を専門とする。福祉施設の管理者や自治体職員、NPO・社会的企業の担い手など、マネジメント人材の養成をめざす。
🎓 人間福祉学部の求める学生像
- 5項目が示されています——「人間福祉の理念と精神に共感できる人」「自ら学び、考え、行動しようとする人」「人間福祉を学ぶことへの意欲や明確な目的意識をもっている人」「入学後の修学に必要な思考力、適切な表現力を有している人」「他者と良好な関係を築く上で必要なコミュニケーション力を有している人」。
- 人間福祉学部の教育目標は2項目で、「生命および人間性と人権の尊重を基調として、豊かな人間性を育み、ヒューマンケアの実践力を備え、地域社会の一員としてケアリング・ソサエティ（福祉社会）の創造に貢献できる専門職を育成する」と「社会福祉領域の学問を中核とした専門的知識・技術の修得と、それらを総合できる幅広い教養を涵養する」。