コース制を敷かず、メディア文化やマンガ・アイドル文化などを分析する人文・社会分野、プログラミングやデータ分析を学ぶ情報分野、CG・ゲーム・映像・Webデザインに取り組む制作実践分野の3領域を横断的に学ぶ学科。高等学校教諭一種免許状(情報)や学芸員・司書、上級情報処理士、ウェブデザイン実務士などの資格取得も可能で、ITエンジニアやWebデザイナー、CG・映像クリエーターなど幅広い進路につながる。
学科ごとに求める学生像を定めている。日本語日本文学科は読解力・表現力の基礎があり、日本の言語や文学・文化を学ぶ意欲と、ものごとにじっくり向き合う知的好奇心を持つ人。国際コミュニケーション学科は自分のコミュニケーション能力を伸ばしてよりインクルーシブな社会に貢献したい人、キャンパス外での実践的な学習に意欲がある人、英語だけでなく韓国語などの学習を通じて多様な視点からグローバルなつながりに関心を持つ人。子ども教育学科は教育・保育の専門職を明確に志望し、子ども理解・子育て支援・特別支援に強い関心を持つ人。メディア情報学科はメディアについて知り考えること、コンテンツ制作、メディアの将来に関心がある人。生活デザイン学科は身のまわりのモノが発するメッセージに感動し観察・分析する好奇心を持ち、頭の中のイメージを手を使ってカタチにするプロセスを楽しめる人。
ソーシャルデザイン分野とメディア・コミュニケーション分野の2専門分野からなる。前者は社会情報デザインや参加型デザイン論、街づくり論などを、後…
Web技術による情報発信や、CG・VR/ARなどのメディアコンテンツを制作・開発する技術を学ぶ専攻。1・2年次にプログラミングやWeb制作、…
メディア、ビジネス心理、グローバルという3領域の視点からコミュニケーション力を学ぶ学科。メディア領域ではメディア表現や情報リテラシーを、ビジ…
多彩なメディアから的確に情報提供できるデジタルライブラリアンの育成をめざすコース。コンピュータの知識と応用能力を身につけながら、情報資源組織…
心理コミュニケーション学科が2年次末に決定する3専攻の一つ。人と人をつなぐ役割を担う、多様なメディアを活用した「心」の伝え方を学ぶ専攻。メデ…
文系の学科でありながら、現在の大学教育で求められる文理融合型のカリキュラムを採用し、情報技術とビジネス知識を並行して学ぶ学科。AI入門・AI…
新聞・放送・出版・ネット・広告など幅広いジャンルのメディア教育を展開し、多様なメディアを読み解く力と、社会的価値のある情報を発信する力を育て…
広告、映像・動画、雑誌・書籍、アニメ、SNS、テレビ番組、ジャーナリズムなど幅広いメディア分野の理論と表現技術をバランスよく学ぶ学科。プロ仕…
新聞学・放送学・出版学などメディア別の基礎科目に加え、フォト・ウェブ・国際・科学・経済・政治・スポーツなど分野別の「〇〇ジャーナリズム論」、…
教育学・児童学・心理学とICTを横断的に学び、教材・絵本・映像・アプリなど「教育メディア」を自らつくる力を養う、2026年4月開設の学部等連…
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