運動機能の回復を物理的な手段によって支援する理学療法士を養成する専攻。1年次から病院や施設での臨床実習に取り組み、患者と向き合いながら基本動作能力の評価・回復に関する実践力を培う。所定科目の履修により、両専攻共通の「園芸療法士」資格の取得もめざせる。
リハビリテーション学科の方針は5項目で、「リハビリテーション学科では、保健・医療・福祉チームの一員として対象者や地域・社会の多様なニーズに応え、地域の課題解決に向けて活躍できる人材を育成することを目的とし、次に掲げる知識、技能、思考力、判断力、表現力等の能力を備えた人物を受け入れることを基本方針とする。」という前置きから始まります。「知識及び技能」と「思考力・判断力・表現力等」がそれぞれ1項目だけの短い文——「高等学校で身に付けるべき基礎学力を備えていること。」「高等学校で身に付けるべき思考力、判断力を備えていること。」——で、5項目のうち3項目が「主体的に多様な人たちと協働して学ぶ態度」に置かれています——「理学療法士・作業療法士を目指す明確な動機と意欲を持ち、主体的に学ぶ態度を有すること。」「意見等を適切に表現するコミュニケーション能力を持っていること。」「地域の人々の健康や生活に関心を持ち、理学療法士・作業療法士として社会に貢献したい人物。」。理学療法学専攻と作業療法学専攻で方針は分かれておらず、学科として1つです。
解剖学・生理学・病理学などの基礎的知識を経て理学療法を実践するための基本技術を学び、発展的専門科目では障害者・高齢者やその家族への支援のあり…
1・2年次に基礎医学の知識を固め、解剖学実習では体表からの触察法習得を重視して理学療法の基本となる身体知識を養う。3・4年次には合計約18週…
福岡で最初の理学療法士養成の4年制課程として2005年開設。隣接する高木病院など国際医療福祉大学グループ病院と密接に連携した臨床実習が特色で…
理学療法士の養成をめざす4年制学科。医学・医療分野の専門科目に加え、栄養カウンセリングやリハビリテーション栄養学など「食とリハビリ」を連動さ…
1学年定員40名の少人数教育を特長とする学科。経験豊富な教授陣によるカリキュラムと最新の教育機器を備え、隣接する福岡山王病院をはじめ充実した…
「医学と工学の連携により科学技術を生かした未来の理学療法を創造する」ことをめざす4年制学科。複数の専門教員が同時に授業を行うユニット制教育で…
理学療法士の養成に特化した学科(作業療法士養成課程は設置していない)。1・2年次に解剖学・運動学・生理学など医学的基礎知識を固めたうえで、理…
リハビリテーション学科の一専攻で、出願時点で専攻別に募集する。解剖学実習の約半分・生理学(実習含む)の大部分を理学療法士・作業療法士の免許を…
福祉健康科学科3コースのうち理学療法コース。理学療法は、ケガや病気で身体や精神に障害のある人、障害の発生が予測される人に対し、基本的動作能力…
運動機能の評価法や運動療法・物理療法などのリハビリテーション技術を、講義と学内演習・臨床実習を通じて段階的に学ぶ専攻。けがや病気、加齢などで…
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