養護教諭一種免許状の取得をめざす専攻。栄養学に加え医学的基礎科目や看護学的な知識までを幅広く学び、食を通した健康教育や医療的ケアに精通した養護教諭を養成する。1年次の保健室訪問から4年次の養護実習・教育実習まで段階的に現場経験を積む。
栄養学部は「食を通して疾病を予防し、人々の健康を保持・増進することに貢献できる専門家の養成」を目的とし、次のような人を求めています。(1)将来、栄養学に基づく食を通じて疾病を予防し人々の健康を保持・増進し、豊かな食を推進したい人、(2)学んだ知識・技術を自らの生活で実践するとともにリーダーシップをもって人々のために役立てたいという情熱・意欲のある人、(3)高等学校までの履修内容のうち「国語」「英語」等を通じて聞く・話す・読む・書くというコミュニケーション能力の基礎を身につけている人、(4)食や健康についての学びに必要な基礎知識を身につけた人、(5)課題を分析して解を導く思考力や判断する力や経験がある人、(6)新たな課題に主体的に取り組み、知的好奇心・向上心をもって学ぶ力や自ら学んだ経験がある人、(7)学修に必要な基礎的知識を身につけるための入学前教育プログラムに最後まで取り組むことができる人。こうした入学者を適正に選抜するため、総合型選抜(探究学習型・栄大スカラシップほか)、指定校推薦、一般選抜、大学入学共通テスト利用型など多様な選抜方法を実施しています。学部は実践栄養学科、保健栄養学科(栄養イノベーション専攻・保健養護専攻)、食文化栄養学科で構成されています。
医学・看護学・教育学にまたがる学校保健、救急処置、健康相談活動論、解剖生理学、精神保健、臨床医学概説などを学び、心電図測定などの実習や医療・…
基礎医学・臨床医学・看護学・衛生学など学校保健に関わる幅広い知識を段階的に習得し、養護教諭(保健室の先生)をめざすコースです。基礎医学・臨床…
1・2年次に心理学の基礎を幅広く学んだのち、3年次から養護教諭養成に特化するコース。心理学の視点を生かし、子どもたちの心のケア・サポートを強…
2年次からヘルスプロモーション専攻に分かれ、学校現場で活躍できる指導者の育成をめざす専攻。「からだと健康」に強い保健体育教諭をめざす身体教育…
子どもの健康を支える養護教諭(保健室の先生)を養成するコースです。1年次に公衆衛生学・生理学など基礎医学を、2年次に臨床医学・看護学と保健科…
児童生徒の心身の健康を支える養護教諭を養成する課程。1年次に養護教諭の職務や子どもの健康課題、2年次に養護活動と医学・看護学の基礎を学び、3…
「看護師」と「養護教諭」のダブルライセンス取得をめざす統合カリキュラムを持つ4年制の専攻。看護師国家試験受験資格に加え、養護教諭一種免許状を…
衣・食・住・健康・教育・経済にまたがる「生活」を総合的に学ぶ学科。生活環境デザイン・生活経営情報・フードビジネス・マネジメント・教育健康福祉…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない?5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
⛵ 好き・得意から、きみのシンロを探してみる →