1年次に作業療法士の現場体験を通じて職業イメージを広げ、2年次に障がい者との交流やコミュニケーション訓練で中核概念を学ぶ。3年次は5週間の臨床実習、4年次は総合病院や身体・発達・精神障害の専門病院での実習を経て国家試験合格をめざす。選択制の音楽療法士コースでは1年次から音楽理論・器楽を学び、作業療法士とのダブルライセンス取得も可能な学科。
入学後の修学に必要な基礎学力を有している人、協調性や基礎的な思考力と表現力を有している人、生命を尊重し他者を大切に思う心がある人、保健・医療・福祉に関心があり地域社会ならびに人類の幸福に貢献するという強い目的意識を持つ人、生涯にわたって学習を継続し探究心を持ち自己を磨く意欲を持つ人を求める。
食事や着替えなど日常生活動作の回復を支援する作業療法士を養成する学科。1・2年次に基礎医学・臨床医学を学んだのち、3・4年次には身体障害・高…
食事や着替え、家事など日常生活動作の回復を支援する作業療法士を養成する専攻です。認知症や高次脳機能障害、うつ病、自閉症などの発達障害に関する…
食事・料理・入浴など「作業」を通じて豊かな生活の実現を支える作業療法士を養成する専攻。生活行為向上マネジメント推進協力校であり、世界作業療法…
心身と生活環境を含めて人を総合的に支える作業療法士を養成する4年制専攻。解剖学・生理学の基礎に始まり、身体・精神・発達・高齢期の4障がい領域…
定員20名・4年制の作業療法士養成課程。1年次に基礎医学と教養、2年次に臨床医学と評価技術、3年次には実技60時間・症例検討60時間の演習を…
人体形態学・精神医学など身体と精神の両面から人間を理解する科目と、作業療法総論・基礎作業学など運動機能障害から精神機能障害まで対応する治療技…
医療・保健・福祉の専門知識とホスピタリティー精神を基盤に、心身に障がいのある人が日常生活動作や社会活動への適応を取り戻せるよう、作業活動を通…
作業療法学専攻(入学定員40名)。身体機能と作業療法学・精神機能と作業療法学・小児期の作業療法学・高齢期の作業療法学・地域生活支援学などを少…
心身に障害のある人が「その人らしい生活」を送れるよう支援する作業療法士を養成する専攻。少人数ゼミと段階的な国家試験対策に加え、2008年開設…
食事・トイレ・仕事・遊びなど人が行うあらゆる営みを「作業」ととらえ、病気やけが・障害のある人が日常生活に戻れるよう支援する作業療法士を養成す…
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