食事・仕事・趣味など患者の「したい」を実現できる作業療法士の養成をめざす4年制学科。「Heart・Head・Hands・Home」を掲げる教育理念のもと、基礎見学実習から総合実習まで段階的な臨床実習とシミュレーション教育・OSCEを通じて実践力を培う。理学療法学科と同様に4年次には画像診断学・多職種連携実践・生活支援マネジメント・スポーツトレーニング指導の4つの強化プログラムから選択し専門性を高める。
リハビリテーション学部の教育目標は、生命の尊厳を基盤とした倫理観をもち、全人的医療に関する知識と技能および態度を備えた理学療法士または作業療法士を養成し、その養成を通じて広く地域社会の保健・医療・福祉の向上に貢献することです。入学者受入れの方針では、理学療法学科・作業療法学科とも、AP1:心身ともに自らの健康管理ができる人、AP2:人の健康を支援することへの関心を持つ人、AP3:必要な知識・技術の修得に努力し自己研鑽を継続できる人、AP4:仲間との協調性を持てる人、AP5:地域における人々と暮らしに関心を持てる人、を求めています。入学までに身につけておくべき教科・科目として、国語・英語・生物等の自然科学を中心とした基礎学力を挙げており、国語と英語の基礎学力は講義や研究での文献検索・レポート作成など自分の意見を伝える手段として不可欠であり、自然科学の学力は人間の行動や活動に対する分析・推理的な思考を養うために重要であるとしています。
生活に欠かせないさまざまな作業を通じて心身の機能回復を図る作業療法士の育成をめざす学科。身体障害・精神障害の両方に対応し、手工芸や絵画などの…
病気や事故、加齢などにより生活動作・仕事・趣味に制限が生じた人が、その人らしい生活を再構築できるよう支援する作業療法士を養成する学科。周辺2…
日常生活動作の回復を支援する作業療法を、運動機能障害学・精神障害学・発達障害学・認知神経科学の4分野から学ぶコース。身体機能だけでなく心の健…
食事や着替えなど日常生活動作の訓練を通じて、身体・精神に障害のある人が自分らしい暮らしを取り戻す支援をする作業療法士を養成する専攻です。2年…
「人と作業、環境」の関連性を科学的に分析し、身体・精神の両面から対象者を支援する作業療法士を養成する学科。全教員が作業療法士資格を持ち、身体…
病気やケガ、発達障害などで日常生活に困難を抱える人に対し、心と身体の両面から自立した生活への復帰を支援する作業療法士を養成する専攻。急性期か…
理学療法学専攻とは別の入試区分(入学定員40名)で募集する専攻。高度な専門知識と課題発見・解決能力、ヒューマンスキルを身につけ、その人らしい…
身体だけでなく心に障がいのある人まで対象に、食事や着替えなど日常生活動作の訓練を通じて生活の自立や社会参加を支援する作業療法士を養成する4年…
2年次後期に選択する2コースの一つ(定員35名)。独自の教育プログラム「COSPIRE」のもと、厚生労働省基準の約2倍にあたる1,665時間…
「作業」を治療手段として、心身に障がいのある人の生活を支援する作業療法士をめざす専攻。国家試験必修科目に加え、ハンドセラピー学や感覚統合療法…
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