アイヌ民族など日本国内の少数民族をはじめ、シベリア・モンゴル・中国及びその周辺アジア諸地域の少数民族・先住民族の言語・民族文化・口承文芸を、言語学と文化人類学の両面から研究する専修です。アイヌ語やモンゴル研究を専門とする教員がそろい、研究成果は年刊『千葉大学ユーラシア言語文化論集』として発信されます。
全学共通方針に加え、人文学の諸分野への関心を持つ学生を求める。
理論言語学と歴史言語学という2つの分野を軸として、言語の仕組みや成り立ちについて共時的・通時的の両視点から科学的に考察する手法を学ぶ専修です…
人間の認知過程全般を、心理学・言語学・情報学・統計学など既存の学問枠組みを超えて多様なアプローチで探求し、動物との比較からヒトの認知・行動の…
4年間を通じて英語のスキル科目が必修となる学科で、3年次から分かれる3つの専門コースの一つ。英語学や言語研究を中心に、比較文化や翻訳論も視野…
音韻論・統語論・意味論から社会言語学・コーパス言語学・手話研究、消滅危機言語の記録まで、世界の諸言語を科学的に分析する専修課程(言語文化系)…
言語という現象そのものを、理論言語学を軸に、言語活動や思考の根底にある仕組みまで多様な視点から学際的に研究するコース。欧米・アジアの諸言語を…
1・2年次に少人数授業で英語の四技能を徹底的に鍛えたのち、3・4年次はコースに分かれて専門を深める学科の1コース。英語という言葉の仕組みや英…
1・2年次に4技能を習熟度別クラスで鍛えたうえで、3年次以降に選択する4コースの一つ。言語音のしくみやシンタクス、意味論、コーパス言語学など…
英語圏の言語・文学・社会・歴史・思想を多角的に学ぶ学科で、2年次から選択する3コースの一つ。言語学的な観点から英文法を分析し語学教育の方法論…
2027年4月に開設される国際共創学部の唯一の学科。学科の入学定員は150名。違いを超えて人をつなぎ、共に創る力を、を学部のコンセプトに掲げ…
1年次に基礎科目を幅広く学んだのち、2年次から専攻を選択する学科の1専攻。古代から現代までの日本語の発音・文字表記・文法・語彙・方言を、多様…
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