体育学部体育学科に設置される4つの専攻コースの一つで、3年次から選択する。医学・生理学・解剖学の観点から運動・スポーツと体力・健康との関わりについて科学的理解を深めることを目的とし、健康づくりに関する知識や個人に応じた運動処方を行う実践的指導力を養う。健康運動指導や障がい者スポーツの指導者として役立つ資格の取得に関連する科目が多く配置され、医療・福祉など幅広い分野で活かせる力を身につけられる。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく体育学部体育学科が求める人物像は3つの観点で示されている。【知識・技能】入学後の修学に必要な基礎学力としての知識や技能を有している人、体育・スポーツに関して修学に必要な実技能力を有している人。【思考力・判断力・表現力】物事を多面的かつ多角的に観察し論理的に考察することができる人、自分の考えをまとめて的確に表現することができる人。【主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度】体育・スポーツに関わる諸問題に関心を持ち社会に貢献する意欲がある人、多様な人々とのコミュニケーションを図り相互理解に努めようとする態度を有している人。入試区分ごとに求める学生像もさらに具体化されており、総合型選抜では「建学の精神を理解し、本学の教育内容に高い関心とコミュニケーション能力を持ち、入学後も意欲的に体育・スポーツ分野で研鑽を重ね将来社会で活躍が期待できる者」、学校推薦型選抜の指定校では「本学の教育内容に高い関心を持ち体育・スポーツ分野に明確な目的意識を持っている者」、スポーツ枠では「優れた競技力を有し進学後もその技能に磨きをかけ体育・スポーツの分野で活躍できる資質を有している者」、一般選抜では「本学の教育内容に高い関心を持ち、学業に優れ、体育・スポーツに関する能力を有する者」を求めている。教育目標(令和7年度入学生から適用)は、一般教養および体育・スポーツの専門教養に関わる知識・技能の習得、専門的な知識・技能を活用した思考力・判断力・表現力と学びを行動に移す能力の獲得、教え合い学び合うことで培われる人間性・社会性の涵養の3点。
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