科学に裏付けられた知識・技術をもつ看護実践力と、ホスピタリティ精神・品性を備えた看護職の育成をめざす学科。1年次に幅広い教養と人間・社会・自然理解、2年次に環境・健康理解や看護基礎などの専門基礎、3年次に発達・女性・地域社会と看護など実践力、4年次に専門性の深化を段階的に学ぶカリキュラムで、看護基礎、小児期・成人期・老年期の看護、精神看護、地域・在宅看護など看護の全領域を4〜5名の小グループ演習を通じて学ぶ。
多様な職種と連携・協働する現場で、看護実践の根拠となる知識・技術を持ち、社会の求める役割を果たして人々の健康・福祉に貢献できる看護専門職を育てる学部。求める学生像は3つの柱で示されている。(1)看護専門職を目指す明確な意志と確かな学力 — 看護専門職になる意志があり、読解力・文章力・計算力・判断力・思考力など論理的思考の基盤となる学力を有している人。(2)人としての豊かな感性と協調性 — 他者を思いやることができ、家族や友人と話しあい協力して主体的に行動できる人。(3)看護専門職としての努力と忍耐 — 常に新しい問題に挑戦・努力する意識を持ち、看護の実践や研究に取り組む意志を持つ人。
人間・社会科学、健康科学、看護科学、統合領域の4領域16分野で構成されるカリキュラムで、看護の理論と実践を学ぶ単一学科です。4年次には保健師…
PBL(問題解決型学習)を1年次から数多く取り入れて科学的根拠に基づく判断力を養い、演習は少人数体制できめ細かく指導する。2年次以降に対象者…
看護の基礎理論を学んだ上で病院・地域での臨地実習を重ね、対象者を全人的に理解しケアする実践力を備えた看護職者を養成する学科。2年次以降は「地…
1年次にAI・データサイエンス入門などの基礎科目、2年次に医療基礎科目と基礎看護学、3年次に各臨床分野の専門科目と実習、4年次に臨地実習で知…
神奈川県内の看護師不足を背景に2015年に設置された学科で、2020年の学部再編を経て健康医療科学部の一員となった。精神看護学・看護管理学・…
看護師をめざす学科。東戸塚キャンパスでの基礎教育から戸塚キャンパスでの臨床実習まで4年間で人体の仕組みと看護技術を段階的に学ぶ。学内では薬学…
徳洲会グループの全面協力のもとに開学した看護師養成学科。4年次に必修の「災害看護学」で救急医療や国際医療協力を学び、同じく必修の「離島医療」…
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