小学校教諭一種・幼稚園教諭一種免許状や保育士資格の取得をめざす学科。異文化間教育や障害児教育など多様な教育的ニーズに対応する力を養い、系列の聖学院小学校・幼稚園での早期の現場体験を通じて理論と実践を往還しながら指導力を育成する。
人文学部は、(1)キリスト教の文化や考え方を学ぶことを通して自分を見つめ、「良く生きる」ということをじっくり考え、他者と関わろうとする人、(2)表現力やコミュニケーション力を強化することで自身の可能性を再発見・育成し、自立した社会人となることを目標としている人、(3)文化に対する知識や体験を国内外に紹介・発信することを通じて、グローバルにもローカルにも貢献したいと考えている人、(4)大学という場で自ら文化を学び体験することを通じて「文化の継承者」を育成することに熱意をもつ人を求めています。入学者の受け入れでは、高校等で修得した基礎的な知識・技能、それらを活用する能力、主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度などを多面的・総合的に評価します。国際文化学科・日本文化学科・子ども教育学科ごとにも学科固有の方針が定められています。
社会福祉子ども学科2専攻のうち福祉子ども学専攻。カリキュラムの特徴は福祉の知識をベースにしている点で、1年次に専門基礎科目等で保健医療福祉に…
乳児期から児童期までの子どもの成長をまるごと学び、保育士・幼稚園教諭・小学校教諭の3つの免許・資格を同時に取得できるカリキュラムを編成する学…
子ども教育福祉学科の3コースの一つ。教育・福祉・心理を総合的に学ぶ学科の理念のもと、乳幼児・児童の発達支援に加え、その家族や地域を支援する力…
入学時の出願区分で選ぶ2コースの一つ。2021年開設。1年次から幼稚園での現場体験を重ね、2年次に現場研修、3・4年次に幼稚園教育実習を行う…
2023年度に導入された2コース制の一つ。保育士資格と幼稚園教諭一種免許状の取得を主眼としながら、小学校教諭一種免許状もあわせて取得できる。…
「子どもから学ぶ 子どもとともに育つ」を基本姿勢に、乳幼児の育ちと保育実践を学ぶ学科。子育て支援、造形表現・音楽表現などの保育内容指導法、食…
幼児教育から小学校教育へのつながりを重視し、幼小接続の視点から授業を実践できる教員をめざす専修。教育学・保育学や心理学を基盤に、子どもの体験…
子どもの発達の多様性を理解し、乳幼児期の教育・保育を実践する力に加え、幼稚園・保育所などにおける保護者への子育て支援にも対応できる高い専門性…
幼稚園教諭・保育士の養成を主眼とするコース。1年次から幼稚園でのフィールドスタディを行い、実習を通して子どもや先輩保育士と接しながら実践的な…
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