スポーツと福祉の両分野にまたがる学科。地域スポーツ・競技スポーツ・スポーツ教育の3履修モデルのもと、運動方法学演習など理論と実践を統合した教育を受け、佐賀県内のスポーツ事業との連携を通じて実践力を養う。中学・高校保健体育教諭免許のほか健康運動指導士、パラスポーツ指導員など多様な資格をめざせる。
社会福祉学科の方針は5項目で、「社会福祉学科では、多様な専門性へ開かれている社会福祉学科へ入学を希望する人には、自分を成長させ、人の役に立ちたいという意欲が高く、人や地域社会に対する興味や、世の中の出来事への関心を持つことができることを望む。」という前置きから始まります。「知識及び技能」の1項目めが、教科をその意味づけとともに挙げます——「心情豊かに伝えあうコミュニケーション力を養う「国語」、現代の社会について主体的に考え、人間としての在り方や生き方について学ぶ「公民」、思考力を伸ばし、日常の生活に必要な知識と技術を修得させる「家庭(福祉領域)」の内容に興味を持って学習していること」。2項目めは「保健体育、芸術や課外活動などにも積極的に取り組み、協調性や自主性を培おうとする姿勢」、3項目めは「社会福祉の仕組みやあり方を学修するために必要となる基礎学力がある人」。スポーツ健康福祉学科の方針は3項目で、「スポーツ健康福祉学科では、健康・スポーツ、福祉、教育の融合による地域に貢献する専門職業人の育成を目指し、以下のような資質・意欲を持つ学生を受け入れる。」として、「高等学校卒業相当の基礎的な学力を有し、健康・スポーツ、福祉、教育に関する学びに必要な知識や技能を身につけている人。」「社会的課題に対して論理的に思考し、適切に判断し、自らの考えを文章や口頭で的確に表現する力を備えている人。」「地域社会や他者との関わりに関心を持ち、多様な価値観を尊重しながら、主体的に学び、協働して課題解決に取り組む姿勢を持つ人。」を挙げます。
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