2年次から選択する3コースの一つ。ヒスパニック文化圏、フランス文学、イスラーム世界、アメリカ文学など世界各地域の文化・歴史を横断的に学ぶ。フィールドワークによるドキュメンタリー制作を通じて、多文化共生社会を実現する力を養う。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく国際教養学部英語・国際文化学科の教育目標は、グローバル化が進む21世紀の世界で、幅広い教養を持ち、氾濫する情報に流されることなく主体性をもって行動する「世界の市民」を養成することです。この教育目標と各コースの教育内容をよく理解したうえで、国際教養学部で学ぼうとする明確な意欲を持っていることが入学者受入れの基本的な条件です。コースごとには、英語プロフェッショナルコースは高い英語力と異文化コミュニケーション能力を身につけて国内外で活躍したい人、日本・東アジアコミュニケーションコースは日本・東アジアの言語と文化の学びを通じてこの地域に対話と交流を生み出す力を身につけたい人、グローバル共生コースは世界の多様な言語・文化やメディアに強い関心を持ち異文化理解力を身につけたい人を求めます。そのために必要な基礎学力と学習態度・習慣を高校までにしっかり身につけ、意欲的に現代的諸問題に取り組む姿勢を持つことも求めています。
外国語学科の3・4年次に選択する5プログラムの一つ。言語習得やコミュニケーションの基礎理論と、日本語・英語・中国語の学び方・教え方を実践的か…
外国語学科の3・4年次に選択する5プログラムの一つ。「エリア・スタディーズ」科目で特定地域固有の言語文化への理解を深めながら、地域言語文化論…
外国語学科の3・4年次に選択する5プログラムの一つ。「文化とコミュニケーション」「非言語コミュニケーション論」などの科目で人間の文化や心理、…
外国語学科の3・4年次に選択する5プログラムの一つ。「通訳翻訳の理論と実技」を基盤に、テーマ別の通訳演習・翻訳演習を重ねながら心理言語学や第…
外国語学科の3・4年次に選択する5プログラムの一つ。「国際協力論」「地域協力論」を柱に、テーマ別の演習や国際協力・ボランティア論を通じてグロ…
単なる語学力の習得にとどまらず、多文化・多様性理解、言語運用能力、デジタルスキル、地域貢献の4本柱で学ぶ学科。2年次の海外文化演習(留学プロ…
世界共通語の英語と、話者数世界一の中国語の2言語を修得し、多様な人々の架け橋となる人材を育てる専攻。コミュニケーション研究・グローバル文化研…
英語に加え、韓国語・ベトナム語・タイ語・中国語から1言語を選んで学ぶ学科。アジア各国からの留学生とともにフィールドワークやプロジェクト型授業…
国際文化/ホスピタリティ/外国語・英語教育の3コースを「なりたい自分」に合わせて組み合わせて学ぶ学科。異文化理解を軸に、観光・ホスピタリティ…
英語・韓国語・中国語の語学力を軸に、異文化・国際社会理解、メディアと情報発信、心理学の3分野を組み合わせて学ぶ学科。少人数・習熟度別の語学教…
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