入学後に選ぶ児童学科の2コースの一つ。1年次から4年次を通じて子どもの心身の発達や児童文化を継続的に学び、ボランティア実習や保育・教育現場と連携した実践を重ねながら、保育士・幼稚園教諭一種免許状の取得をめざす。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく生活科学部は「食と子どもと福祉」の各専門領域が人の暮らしや人間そのものに直接関わり、常に学問の中心に“生活”を置いていることで結びつけられている。入学者受入方針として、(1)専門的職業人として、持続可能な地域社会の形成、また地域社会の人々の生活の質の向上に貢献したい人、(2)所属学科で取得できる資格・免許の取得をめざし、学習意欲の高い人、(3)学生生活を通じ、真摯に自己を見つめ、社会人としての自己の能力の向上をめざす人、を求めている。教育目標は、専門教育の充実による地域社会に貢献できる専門的職業人の養成、教養教育の充実による広い視野をもった社会人としての基礎的能力の養成、学生個々に応じた指導・教育、ボランティア活動等の推進による社会に貢献できる人間の育成。
質の高い幼稚園教員をめざす幼児教育専攻(入学定員20名)。1年次に教職論・幼児教育学演習・幼児音楽などの基礎科目を、2年次に幼児教育方法・幼…
「コアⅠ・Ⅱ」「スキルアップ」「フィールドチャレンジ」「研究」の5つの柱で構成し、保育原理などの基礎科目から言葉・健康・表現といった保育内容…
地域の子育て拠点「子育てカレッジ」や新見市内の保育施設・行政と連携する「にいみ方式教育支援センター」など、地域ぐるみで学べる環境が特色。発達…
入学後の進路希望〈取得免許・資格〉に応じて選べる2コースの一つ。「実践力に優れ、人間味あふれる温かい先生」の育成をめざし、「子ども文化Ⅰ・Ⅱ…
心理学・インクルーシブ学・文化学・教育学・音楽・美術の6研究室を軸に、子どもを心理・福祉・教育・文化・芸術など多面的な視点から理解し、成長を…
子どもの育ちと学びを乳幼児期から学童期まで総合的に学ぶ学科。「子どもとダンス」「子どもとおやつ」といった体験型授業や、地域子育て支援拠点「お…
保育所・認定こども園・幼稚園で乳幼児期に必要な豊かな体験を創出できる保育者を養成するコース。1年次に保育・教育・特別支援教育の基礎を共通で学…
保育・幼児教育を基盤に、医療と療育に関する知識を統合して学ぶ学科。病児や発達障がい児を含むすべての子どもと保護者を支援できる保育者の育成をめ…
4コースの一つ。子どもの発育・発達をスポーツ科学の視点から学び、安全で楽しい運動遊びをプロデュースする指導法を体験的に習得する。保育士・幼稚…
4コースの一つ。発達心理学・臨床心理学などの知見から子どもの心を理解し、発達障害や虐待といった社会問題への対応も学ぶ。保育士・幼稚園教諭免許…
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