1年次の共通カリキュラムを経て2年次から分かれる3コースの一つ。別荘や図書館などの設計課題、建築図学、構造計画・材料実験を通じて建築の基礎を固め、自治体と連携した町家・古民家のリノベーション提案にも取り組む。一級・二級建築士や木造建築士など建築系国家資格の受験資格を取得できる。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく健康科学部は4学科それぞれに求める学生像を定めていますが、共通するのは「高等学校における教科・科目を文理ともに広く学習し、高い基礎学力を有していること」と「生涯にわたって自ら学び続ける意欲を有すること」です。理学療法学科は、医療従事者をめざす者としての倫理観と人間の尊厳・生命への畏敬を理解する気持ちを持ち、理学療法士の仕事に関心があって知識や技術を深め発展させようとする意欲や科学的探究心を持つ人を求めます。看護医療学科は、人間に対する深い愛情と洞察力を有し、看護職にふさわしい人格・倫理観・豊かな人間性を備え、チーム医療を担う協調性と柔軟性を持ち、チームの中核として社会に貢献することをめざす人を求めます。健康栄養学科は、健康と食・栄養の関わりに深い関心を持ち管理栄養士をめざす人、健全な食生活に必要な知識を修得して人々の健康の保持・増進に寄与する意欲を持つ人を求めます。人間環境デザイン学科は、快適な住まいづくりやまちづくり、身のまわりのデザインに興味を持ち、住む人・使う人の立場で環境と健康の関わりに深い関心を持ち、自ら感性や創造力をみがき続ける意欲のある人を求めます。
建築一般構造学や建築図学などの基礎科目から始まり、建築計画学・設計演習・都市計画学へと学年を追って専門性を深め、4年次の設計演習と卒業研究で…
2年次より専門性を深める4コースの一つ。すべてのデザインの根幹となる建築学の知識を基盤に、戸建住宅から公共施設まで幅広い建築設計を学ぶ。一級…
2年次から分かれる3コースの一つ。建築の専門知識を土台に、住宅や店舗・公共空間のインテリア空間を機能面・心理面から総合的に設計する力を養う。…
「地域や自然と調和する建築をデザインする」を掲げ、建築物や都市景観のデザイン・計画を学ぶメジャー。模型や製図の制作を通じて建築や都市を構想し…
安全性・耐久性・美しさなど計画・設計・構造・環境・材料の観点から建築を学ぶ専攻。文系出身者にも配慮した丁寧な指導のもと、手書き製図とCADの…
3年次より分かれる3コースの一つ。新築建築物の設計と、既存建築物を改修するリノベーションの両方を総合的に学ぶ。新たな建築文化の創造と既存スト…
「人間科学」「医療・福祉工学」「環境科学」を幅広く学び、ユニバーサルデザインの視点から住まいや医療・福祉機器のデザイン開発をめざす学科。20…
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