理学療法学科・健康栄養学科と早期から共通科目を履修し、多職種連携(チーム医療)を実践的に学ぶ学科。心理学・脳科学など人間理解につながる科目を通じて患者に寄り添う姿勢を養い、1年次から病院実習を行うなど臨地実習を重視する。看護師に加え、選抜制で保健師や養護教諭一種免許状の取得もめざせる(保健師・養護教諭は同時取得不可)。
健康科学部は4学科それぞれに求める学生像を定めていますが、共通するのは「高等学校における教科・科目を文理ともに広く学習し、高い基礎学力を有していること」と「生涯にわたって自ら学び続ける意欲を有すること」です。理学療法学科は、医療従事者をめざす者としての倫理観と人間の尊厳・生命への畏敬を理解する気持ちを持ち、理学療法士の仕事に関心があって知識や技術を深め発展させようとする意欲や科学的探究心を持つ人を求めます。看護医療学科は、人間に対する深い愛情と洞察力を有し、看護職にふさわしい人格・倫理観・豊かな人間性を備え、チーム医療を担う協調性と柔軟性を持ち、チームの中核として社会に貢献することをめざす人を求めます。健康栄養学科は、健康と食・栄養の関わりに深い関心を持ち管理栄養士をめざす人、健全な食生活に必要な知識を修得して人々の健康の保持・増進に寄与する意欲を持つ人を求めます。人間環境デザイン学科は、快適な住まいづくりやまちづくり、身のまわりのデザインに興味を持ち、住む人・使う人の立場で環境と健康の関わりに深い関心を持ち、自ら感性や創造力をみがき続ける意欲のある人を求めます。
講義・演習・実習を積み重ねながら4年間で看護実践力を養う学科。全員が看護師課程を基礎に学び、定員内の選抜制で保健師課程(20名以内、公衆衛生…
入学後に分かれる5コースの一つ。子どものケガの手当てから心のケアまでを幅広く学び、養護教諭(保健室の先生)を養成する。健康科学部との連携によ…
「教養と人間学」「保健看護学の基盤」「保健看護学の専門」の3領域からなる横断的カリキュラムを編成する学科。助産院・保育所・小中学校・介護老人…
「人」「生活」「環境」「ウェルビーイング」を軸に、ケアリング・エコロジー・ホーリズムの視点から看護を学ぶ専攻です。看護師資格に加え保健師・助…
和歌山県・和歌山市・日本赤十字社和歌山医療センターとの連携により誕生した学科。人口減少・高齢化・単独世帯の増加が進む和歌山県において、高い判…
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