千葉大学 園芸学部 緑地環境学科（環境健康学プログラム）

スポーツを主に自然科学的観点から理解し、医科学的専門知識と研究力を身につけた人材を育成するコース。測定機器の操作やデータ分析を学ぶ「スポーツ…

人々の健康を支えるための専門知識と技能を習得し、健康寿命延伸に貢献できる人材育成をめざすコース。運動指導とカウンセリング技術を学ぶ「健康運動…

栄養・運動・メンタルヘルスなど健康に関わる分野を分野横断的に学び、コース分けのない自由な科目選択で健康科学のゼネラリストを育成する。「健康×…

中学生・高校生を中心に心身の健康を支える専門職を養成するコース。スポーツ心理学・スポーツ医学・精神保健学などを学び、保健体育教諭・養護教諭・…

スポーツを「する・観る・支える・関わる」の多角的な視点から学ぶ学科。競技力向上をめざすアスリート、指導理論を学ぶコーチング科学、スポーツ産業…

保健体育の高い専門性・実技力を持つ小学校・中学校教員をめざすコースです。器械運動・水泳・球技・武道などの実技指導力と、運動生理学・スポーツ心…

中学校・高等学校の保健体育科教員を養成する専修。体育原理・解剖学・衛生学などの理論と、体つくり運動・器械運動・陸上競技・水泳・武道・ダンス・…

心身の健康だけでなく価値観や生きがいなども含む多元的な健康観「ウエルネス」と、従来のスポーツ科学を融合させて学ぶ学科。「環境・スポーツ教育」…

「身体を理解する」「脳から身体を考える」「身体を使う、整える」という3つの柱から、身体の構造・機能や運動・知覚・認知など脳の働きと身体の関わ…

1年次にスポーツ教養演習でスポーツ科学の多様な側面を幅広く学んだのち、2年次から分かれる6コースの1つ。スポーツと健康・医療の関わりを科学的…