保育士資格・幼稚園教諭一種免許状の取得をめざすコース。「遊びを基軸にした授業」を通じて、表現科目や対話・プレゼンテーションを重視しながら表現力豊かな保育者を育成し、2年次以降は「子どもフィールド・ラーニング」など現場実習を重視する。児童館や放課後児童クラブで子どもの遊びを指導する児童厚生員としての活躍にもつながる。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく子ども発達学科は、高等学校等で履修した知識・技術を基礎として、次のような知識・技能・能力・態度を持つ人を求めます。(1)教員や保育士という職業に関する知識・技術を学習する意欲があり、強い職業志望を持っている、(2)人の話を適切に聴くことができ、自分の感想や意見も率直に表現して人とのコミュニケーションを図ることができる、(3)子どもへの慈しみの態度を持ち、道徳心と倫理観を備え、子どもの成長に関わることに強い関心を抱いている、(4)本を読むことや文章を書くことをいとわず、世の中のさまざまな問題について自分なりの考えを通して判断することができる、(5)子どものいる場に臆せず飛び出して、自発的に現場を確かめようとする姿勢を持っている。
幼稚園教諭・保育士を養成する専攻。幼児教育学・幼児心理学・保育内容学・児童福祉学の4領域を柱に、健康・人間関係・環境・言葉・表現の5つの保育…
教育発達学科2コースのうち保育幼児教育コース。幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の取得をめざし、幼児の発達や保育内容の指導法を学ぶ。1年次から…
幼児期から小学校期にかけての子どもの発達を連続的に捉える専修。保育士・幼稚園教諭を基本に、希望に応じて小学校教諭や特別支援学校教諭もめざせる…
乳幼児期の人間形成を支援・指導する保育・幼児教育のスペシャリストを養成する学科。保育原理・教育原理・社会福祉・教育心理学などの基礎理論に加え…
子どもの自発的な育ちを大切にする基本精神のもと、幼児教育に必要な視野と専門性を身につけるコース。ピアノ基礎や絵本・紙芝居を用いた表現指導、保…
家庭や社会的養護を必要とする子どもの人生を支えるため、乳児院・児童養護施設・障がい児施設・保育所などでの実習を通して実践的に学ぶコース。子育…
乳幼児期を中心に子どものケアを担う専門家をめざす専攻。保育の知識に加え医療・心理分野や家庭育児支援のスキルも学び、卒業と同時に保育士・幼稚園…
「子ども×保護者×地域へ寄り添う先生」の育成をめざす学科。1年次の基礎学習から2年次以降の本格的な実習へ段階的に進み、キャンパス内の附属幼稚…
幼稚園教諭・保育士の養成を主目的とするコース。保育者論・幼児理解・保育指導法などの基礎科目から障がい児保育・教育実習(幼稚園)・保育所実習ま…
2023年度に旧・児童教育学専攻と幼児保育学専攻を統合した単一学科。幼稚園教諭一種免許状・小学校教諭一種免許状・中学校教諭一種免許状（国語）…
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