2025年開設。あらゆる成長発達段階・健康状態にある人が地域で自分らしく暮らし続けられる共生社会の実現に貢献する看護師・保健師を養成する。基盤・発展・応用と段階的に進むカリキュラムと「地域共創ケア」実習を通じ、看護師国家試験受験資格に加え、学内選抜により保健師国家試験受験資格も取得できる。
7つの観点から求める人物像を示しています。看護職を目指す者としてふさわしい品格・礼節・モラル・思いやりを備え、周囲に配慮ある態度がとれること(配慮ある態度)。人間の生命や健康に関心があり、看護および保健・医療・福祉の発展に貢献する意志があること(高い志)。人間の生活と健康、社会環境との関連に関心があること(人間・健康・社会や環境への関心)。専門教育を受けるにふさわしい基礎学力を備えていること(確かな学力)。専門性の高い知識・技術を身につけるにあたり自主的・積極的に学ぶ意欲と情熱があること(学ぶことへの意欲)。困難に直面したときにそれを乗り越える努力ができること(遂行力)。そして、自分の生活や健康を管理し心身ともに健やかに学生生活を送れること(自己管理力)です。
ライフサイクルや療養の場に応じた看護学の専門分野に加え、在宅看護学・公衆衛生看護学・救急看護学・国際看護学など幅広い科目を学ぶ。科学的根拠に…
専門基礎科目から基礎看護・実践看護・発展看護へと段階的に学ぶカリキュラムを編成し、入学後早期から臨地実習を重ねる学科。4年次の総合実習で学び…
傷病者や妊娠中・出産・産後の女性の療養上の世話や診療の補助を行い、心身両面から患者を支える看護師を養成する学科。地域の健康増進を担う保健師、…
船橋キャンパスを拠点に、地域医療機能推進機構(JCHO)や船橋市との連携により実践的な学修を行う学科。救急から在宅までのさまざまな場で提供さ…
千葉県柏市の柏キャンパスに置かれ、グローバル化した多文化共生社会に対応できる看護師の養成を目的とする学科。1年次の語学を含む基礎教育から3・…
国際看護学を必修科目に置き、25の国・地域の協定校での海外研修が可能な看護学科。医学部・成田薬学部など同キャンパスの他学部生と学ぶ「関連職種…
「チーム医療を学び、変化に対応する実践的な看護師」の育成を掲げる学科。理学療法学科・臨床工学科と合同で行う多職種連携教育やICTを活用した学…
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