日本初のコミュニケーション学科として、言語・メディア・デザイン・AI活用・文化交流の5領域を、自分の興味関心に応じて組み合わせて学ぶ学科。グラフィックデザインや映像制作、プログラミングなど実践的スキルも習得でき、中学・高校の英語教諭一種免許状の取得もめざせる。
人間科学部は、学則やディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーに示された学部・各学科の教育理念や教育目的を理解し、それに沿った内容を学ぶ意欲のある人を求めています。求められるのは次の4点です。(1)人間科学および各学科の専門性に基づく基礎的知識・専門的知識・応用能力を身につけるために必要な基礎学力があること(知識・理解)、(2)課題を見つけ、追究し、解決するにあたって、多面的かつ論理的に、そして深く考えられること(思考・判断)、(3)心理や行動の発達、教育、社会や福祉、コミュニケーション、健康と栄養といった人間に関わる問題に広く深い関心を持ち、それらを解決して社会に貢献しようという明確な意志を持って自ら率先して行動できること(態度)、(4)自分の考えを他者に分かりやすく伝えることに関心を持ち、口頭でも文章でも表現できるコミュニケーション能力があること(技能)。
「情報」「メディア」「マスコミ」「ジャーナリズム」などをキーワードに情報化社会の実相を読み解くコース。情報文化概論に続き、メディア・コミュニ…
コンテンツの制作・活用に関わるコンテンツ・テクノロジーと、コンテンツの蓄積・流通を支えるネットワークメディア・テクノロジーの2領域を柱とする…
メディア文化メジャーと国際・地域共創メジャーの2メジャーからなる学科。メディア文化メジャーでは新聞・放送・広告など現代メディアを分析し表現力…
絵画・彫刻といった既存の枠にとらわれず、素描・工作・写真・映像に加え、身体・音楽・コンピュータなど多様な表現手段を横断的に学ぶ学科。1年次は…
外国語コミュニケーション論やマスコミュニケーション論などの語学・コミュニケーション系科目、ソーシャルメディア論や現代文化論・映像産業論などの…
2023年度に総合教養学科を母体として新設された文理融合型の学科。1・2年次に、フィールド調査やデジタルアーカイブ化を扱う社会・文化グループ…
1・2年次に4技能を習熟度別クラスで鍛えたうえで、3年次以降に選択する4コースの一つ。視覚コミュニケーションやイメージ文化などの科目を通じて…
「メディアのチカラで国境を超えて人と人をつなぐ」ことを目標とする学科。テレビ・ラジオ・出版・インターネットなど多様なメディアの特性を学び映像…
映像・音響・照明、CG・イラスト・アニメ、美術・デザイン、ゲームクリエーション、情報・アプリ、SNSの6コースを、入学後も自由に組み合わせて…
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