1年次に他学科の学生と共通教育科目を履修しながら看護の基盤となる基礎的な学びと大学での学び方・倫理的判断の基盤を身につける学科。2・3年次には専門分野を深めながら臨地実習に本格的に取り組み、医療機関や保健施設での実践を通じて患者対応やチーム医療での即戦力となる能力を養う。4年次は実習を継続しつつ学習内容を統合し、保健師・助産師課程の設置により高度な医療専門職への道も用意されている。
進歩する医療の専門性の高い知識と技術を学び、継続して能力向上に努める人材を育てることを目的としています。求める学生像は、実習を含む4年間の教育に適応できる人、最先端医療技術の利活用に意欲・関心を持つ人、物事の部分だけでなく全体像(フレームワーク)から考えようとする人、問題点を発見し自分の考えをまとめて解決に結びつける意思を持つ人、明確な目標に向けて主体的に努力を継続できる人、偏見を持たず国際的な視野に立って相互理解ができる人です。理学療法学科は医療分野だけでなく予防や健康増進の視点を持って地域に貢献できる人材の育成を目指すなど、各学科が地域医療への貢献を掲げています。
基礎看護学に加え、成人看護学・老年看護学・小児看護学・母性看護学などを学年進行に応じて積み上げ、臨地実習と卒業論文を経て看護師国家試験合格を…
2023年開設。隣接する基幹病院「高木病院」内の福岡シミュレーション医学センターで最新機器を用いた実践的な看護教育を行う。必修の海外研修で国…
2026年8月に文部科学大臣より設置が認可され、2027年4月の開設をめざす学科(入学定員80名)。近隣4病院との連携によるシミュレーション…
赤十字の「人道」の理念を基盤に、九州地区の看護教育拠点として国内外の保健・医療・福祉の場で活躍できる看護専門職の育成をめざす学科。高機能シミ…
看護系大学の中でも数少ない産業看護学教育を行う学科。教養基礎・看護学基礎・看護学専門・看護学統合・保健学の5分野を段階的に学び、全学生が産業…
「人間の存在の探求」「看護理論と看護実践の統合」「在宅ケアシステムの構築」「多文化の交流の推進」を教育の4本柱とする学科。講義・演習・実習を…
ヒューマンケアリングの理念のもと、教養科目と専門科目をバランスよく学ぶ看護学科。基礎看護学・成人看護学・老年看護学・母性看護学・小児看護学・…
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