大阪歯科大学の学部・学科一覧
3学部・4学科・コースの一覧です。
⚓ 大学の特色
大阪歯科大学に着いたよ⚓ 1911年に大阪歯科医学校として設立されて、1947年に大学に昇格したんだって。もともとは歯学の大学だったけど、2024年に看護学部を新設して、歯学部・医療保健学部・看護学部の3学部を持つ医療系総合大学に生まれ変わったみたいだよ。
キャンパスは枚方市の楠葉学舎(歯学部の1〜4年生)と牧野学舎(医療保健学部)、大阪市中央区の天満橋学舎(歯学部の5・6年生)、2024年開設の楠葉西学舎(看護学部)に分かれていて、駅から歩ける距離にまとまっているんだって。学生数は1,178名で、少人数制の丁寧な指導が特徴みたいだよ。
2017年には私立大学として初めて4年制の歯科技工士養成課程を開設したんだって。附属病院での早期の臨床経験や、多職種連携を意識したチーム医療教育にも力を入れているみたいだよ。
🎓 求める学生像(全学共通)
大阪歯科大学の建学の精神は「歯科医学・医療に関する専門知識、技術の習得と共に、思いやりの心を涵養し、自らの選んだ道に深い使命感をもって、社会に対する奉仕的人生観を体得して、『博愛』と『公益』に努める」というものです。学士課程では、この建学の精神に基づき、教育目標に沿った人材を育成するために、医療人として目的意識が強く、充分な基礎学力を備え、自ら考え、判断し、表現できるコミュニケーション力を有している人を受け入れます。選抜では総合型選抜・学校推薦型選抜・一般選抜・特別選抜などさまざまな方式を用意し、学力の3要素(知識・技能/思考力・判断力・表現力/主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度)を総合的に評価して多様な人材を受け入れます。
歯学部
学部公式ページ1911年創立の伝統校で、「Science, Art & Heart」を教育理念に掲げる6年制の歯学科。少人数制のきめ細かな指導のもと、解剖学・生理学などの基礎医学から予防歯科・口腔外科などの臨床科目までを学ぶ。低学年は楠葉キャンパス、高学年は関西有数の症例数を誇る附属病院のある天満橋キャンパスで診療参加型臨床実習に取り組み、歯科医師国家試験合格をめざす。
🎓 歯学部の求める学生像
歯学部歯学科は、「博愛」と「公益」の建学の精神に基づき、新時代の人々の口腔の健康を守る歯科医療を担える人材を養成します。求めるのは、歯科医学を学ぶために充分な基礎学力を有する人、医療人として社会に奉仕し貢献する使命感と気概を持つ人、科学的な探究心を持って考え自ら努力する人、十分なコミュニケーション能力と協調性のある人、専門的な知識・技能・態度を修得して国家資格の取得に向けて着実に努力する人、グローバルな視野に立って歯科医学の発展と歯科医療を担う熱意のある人、歯科医師としての倫理観・世界観を備えた幅広い人間力と行動力を持つ人です。入学までには、生命科学の基礎となる数学・理科(物理・化学・生物)の学力、英語の読解力と基本的な文章力・コミュニケーション能力、幅広い教科・科目を修得して論理的に読み書き・発表できる基礎学力、自ら調べて科学的・論理的に考える力、他者の意見を聞き自分の考えを適切に伝える力、生命や人の尊厳を大切にする倫理・道徳観、課外活動などに主体的に参加し他者と協調して行動する姿勢を身につけておくことが求められます。
医療保健学部
学部公式ページ歯科衛生士国家試験合格率6年連続100%を誇る4年制学科。1年次に医療人としての姿勢と基礎医学、2年次に歯学専門知識と基礎実習、3年次に臨床実習と応用力養成、4年次に総合学習と国試対策を段階的に学ぶ。医療コミュニケーション学や医科歯科連携学、超高齢社会に対応する高齢者歯科学も学び、附属病院での臨床実習を通じて口腔と全身の健康を支える歯科衛生士を養成する。
歯科技工士国家試験合格率100%を誇る4年制学科。義歯やかぶせ物、矯正装置などの製作技術に加え、CAD/CAMをはじめとするデジタル技工技術を習得する。附属病院での臨床実習が最多履修科目で、現役の歯科技工士とともに技工物を製作する実践的な学びが特徴。医療情報技師やITパスポートなど医療DXに対応する資格取得も可能で、「オーラルエンジニア」の育成をめざす。
🎓 医療保健学部の求める学生像
医療保健学部が求めるのは、「思いやりの心を持ち、人と温かく接して協調性とコミュニケーション能力に優れ、医療と福祉に高い関心と学習意欲を持ち、社会に貢献できる医療人となるための絶え間ない学習と努力ができる者」です。口腔保健学科は、口腔保健学を学ぶ充分な基礎学力を持ち、社会に奉仕し貢献する使命感と気概があり、既存の概念にとらわれず科学的知識や技術への旺盛な探究心を持ち、他者の話を聞いて協調して問題に取り組め、自己の健康管理に努めて自己を律することができ、人の健康の維持と増進に貢献する意欲と口腔の衛生管理への強い関心を持つ人を求めます(高校では特に英語・数学・国語・生物の基礎知識が望まれます)。口腔工学科は、同様の資質に加えて、製作意欲が高く創意工夫ができる人を求めます(高校では英語・数学・国語・生物・物理・化学の基礎知識が望まれます)。いずれも学力の3要素について高等学校での標準的な水準の能力を持つことが期待されます。
看護学部
学部公式ページ2024年4月開設の4年制学科。基礎看護学・地域在宅看護学・成人看護学・老年看護学・小児看護学・母性看護学・精神看護学など8つの科目群を通じて看護の専門性を養う。歯学部・医療保健学部を併設する強みを生かし、口腔の健康管理に関する知識・技術を実践的に学ぶ授業を特色とし、歯科医師・歯科衛生士・歯科技工士と協働できる多職種連携・チーム医療の実践力を養う。
🎓 看護学部の求める学生像
看護学部看護学科は、患者を中心にその家族や医療チームのメンバーをつなぐ「要(かなめ)」となる看護職を育てる学部です。「博愛と公益」の建学の精神に基づき、ヒューマンケアリングを基盤として人々の生命を守り、その人らしい生活を支えるために、科学的根拠に基づいた確かな看護実践力と、地域の保健・医療・福祉に貢献できる探究心・自己研鑽力を備えた人材を養成します。求める人物像は、命を大切に感じ人をいつくしみ、人の可能性を信じて他者との関係を築こうとする人、協調性や思いやりの心を持ち相手の個性を尊重して話に耳を傾けられる人、保健・医療・福祉分野に関心を持ち看護学の学習に意欲的に取り組める人、専門知識の修得に最低限必要な高校までの基礎学力を持つ人、将来看護実践家として社会に貢献する意思のある人です。入学までには、幅広い教科・科目の修得と論理的な読み書きの力、看護の基礎となる生命現象に関する数学・理科(生物・化学)の学力、自ら調べて論理的に考える力、他者の意見を聞き自分の考えを伝える力、生命や人の尊厳を大切にする態度、課外活動などで他者と協調して行動する姿勢が望まれます。