経済学科の1コース。2年次から選択する東日本初設置のコース。Pythonプログラミングや地理情報システム(GIS)、人工衛星画像の利用技術を学び、AIやビッグデータを解析してマーケティング戦略などに役立てる経済データ分析スキルを身につける。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく大学全体の書き出しは「ノースアジア大学では学生たちが自分で考え、日頃から礼節を重んじ、常に整容を心がけ、将来の目標に向かってひたむきに努力する強く大きな志を持った方を求めています。」です。学部の教育目的は「経済社会に対応する実践的能力に長けた職業人を育成する。」、経済学科の教育目的は「基礎力・応用力を養い、キャリアデザイン即ち職業設計を実現する就職力・仕事力を鍛え、民間分野あるいは公的分野における多様な職業で活躍する主体性と自発性を有する人材を養成する。」。経済学科の方針は4つのコースごとに書かれています。公務員コースは「公務員やその他の公的な機関の職業に携わり、地域や日本の人々の安全や幸福に貢献したいと考える意欲。」、金融コースは「金融・販売・流通・貿易・製造・出版・運輸・ITなどさまざまな分野で活躍できる金融的センス。」、経済データサイエンスコースは「大量かつ多様なデータを解析し、グローバルな経済社会に応用できる資質。」、スポーツ経営コースは「スポーツを心理・健康・経営学的な視点から理解して、スポーツ指導やスポーツ施設経営、マスコミ・文化・サービス・エンターテイメント・環境保全・農業などに携わろうとする志向性。」。そのうえで「そして、何よりも夢の実現に向かってひたむきに取り組み、困難に直面してもあきらめず、意欲的に成長しようとする強い意志を持つ若者の入学を希望します。」と結ばれます。「高校時代に特に学んでほしいこと」という項目があり、経済学科では「入学希望者は、幅広い視野と、社会、経済における知識、技能を学んでほしいと思います。また、社会を担う人材に成長するための資格取得に励み、文化、スポーツ、社会活動などを通して、思考力・判断力・表現力等を主体的に培ってほしいと思います。」と書かれています。判定の方法も明記されています——「これらの意欲や将来への目標を有しているかの判断は、資格取得状況、調査書、学力試験、面接等を通じて行います。」、そして「また、入学者選抜を通じて、大学教育に必要な「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度(主体性・多様性・協働性)」を評価します。」。
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