素材づくりから学び「布」の可能性を広げるコース。東海地区唯一のテキスタイル専門コースとして染めと織りの伝統技法を習得し、ファッションから車両内装まで幅広く手がけるテキスタイルデザイナーや染織作家をめざす。
🔀 入学後に学科・コースが分かれる
入学後の学科・コース分けについて詳しく芸術に創造的な価値を見いだし、自分の潜在能力を引き出して社会に貢献しようとする人を求めています。大学公式のアドミッション・ポリシーは芸術学部芸術学科について1つ示され、求める学生像が5つの領域ごとに挙げられています。音楽領域では、音楽への意欲と情熱を持ち、音楽の理論と実技・実践を学び続けるための勤勉性と能力を備えていること、芸術文化に対して幅広い視野と関心を持っていること、そして音楽の発展を通じて文化的な社会を形づくろうとする視点を持っていることを重視します。演奏や創作の技術だけでなく、なぜその音楽が社会にとって意味を持つのかを考えられる姿勢が求められます。舞台芸術領域では、音楽・演劇・舞踊といった舞台芸術と、それらが社会において持つ価値や役割に対して、強い情熱と関心、学修意欲を持っている人を求めています。あわせて、豊かな創造力と想像力、そして人と関わるコミュニケーション力を活かし、舞台芸術そのものの発展と、舞台芸術を通じた社会課題の解決に取り組もうとする意欲を備えていることが必要です。舞台は多くの人の協働で成り立つため、他者とともにつくる姿勢が重視されます。美術領域では、美術に対する関心や探求心を持ち、制作や表現のなかに創造的な価値を見いだそうとする人を求めています。そのうえで、自分の表現を通じて社会に貢献することを志す、幅広い視野と意欲を備えていることが必要です。技術の巧拙だけを問うのではなく、何を見て何を考え、それをどう形にしようとするのかという探究の姿勢と、自分の制作を社会とのつながりのなかで捉えようとする意欲が重視されます。デザイン領域では、デザインに対する関心や探究心を持ち、モノづくりや思考を通じてさまざまな問題を解決することで社会に貢献しようとする人を求めています。あわせて、幅広い視野と意欲を備えていることが必要です。デザインを「見た目を整えること」ではなく「課題を解決する手段」として捉え、身のまわりの不便や社会の問題に目を向け、自分ならどう解決するかを考えようとする姿勢が重視されます。芸術教養領域では、芸術学部に置かれた各領域・各分野をはじめ、現代の多様な文化や社会に幅広い関心を持っている人を求めています。そのうえで、自分自身の発想と知恵、感覚を活かしながら、地域や社会が抱える課題を他者と協働して解決していこうとする意欲を備えていることが必要です。ひとつの表現ジャンルを深く極めることよりも、芸術と社会をつなぐ視点を持ち、企画や運営、地域との関わりを通して芸術の力を活かそうとする姿勢が重視されます。
1年次にアパレル・インテリア/プロダクト・建築/住居の3分野を幅広く学んだのち、2年次からアパレルメディア分野に進み、人間と生活を科学的な視…
国際ファッション学部名古屋ファッションクリエイション・ビジネス学科（名古屋キャンパス）の3コースの一つ。1年次の基礎学修を経て2年次から「デ…
国際ファッション学部名古屋ファッションクリエイション・ビジネス学科（名古屋キャンパス）の3コースの一つ。1年次の基礎学修を経て2年次から、生…
国際ファッション学部名古屋ファッションクリエイション・ビジネス学科（名古屋キャンパス）の3コースの一つ。1年次の基礎学修を経て2年次から、A…
ファッションデザイン・ファッションビジネス・立体造形・染色テキスタイル・舞台衣裳・ファッショングッズの6領域を軸に、デザインとビジネスの両面…
コース制を敷かず、住（建築・インテリア）・衣（ファッション・テキスタイル）・食（栄養・フード）・ビジネス情報・家庭科教員養成の5領域を自分の…
1年次に布・紙・真鍮・木材・粘土・樹脂など多様な素材の基礎造形を学んだのち2年次から進む3専攻の1つ。衣服という身体に最も近い立体物のデザイ…
衣服の企画・パターン制作・縫製という一連の工程に加え、ワックスモデリングや鋳造といったジュエリー制作技術、グラフィックやWEBを使ったブラン…
ファッション・アパレル、建築・インテリア、デザインを扱う「造形意匠学」「アパレル造形学」「空間造形学」の3領域から学ぶ学科。初年次に各領域の…
国際ファッション学部大阪ファッションクリエイション・ビジネス学科（大阪キャンパス）の3コースの一つ。1年次の基礎学修を経て2年次から、「デザ…
好き・得意から、きみに合いそうな学問領域を探してみない？5つの質問に答えるだけで、全国の大学の専攻から候補を出してみるよ。
⛵ 好き・得意から、きみのシンロを探してみる →