教養・専門基礎科目に続き生活支援技術から生涯発達看護学へ段階的に学び、近隣の医療機関・福祉施設での臨床実習を通じてチーム医療での協働力と人を思いやる姿勢を養う学科。看護師に加え、選抜制で保健師・助産師、選択制で養護教諭一種免許状の取得もめざせる。数名の学生に教員一人が付く体制で国家試験対策も手厚い。
医療保健学部は、社会に出て役立つ人間の育成という建学の精神のもと、医療保健分野で幅広い知識と確かな技術をもつ対応力に優れた専門職の育成を目指し、自ら学び、考え、判断し、責任ある行動をとれる人材を求めています。看護学科が求めるのは、(1)確かな基礎学力を持っている人、(2)向上心を持って学習する人、(3)自らの生活を整え、自立して健康的な社会生活が営める人、(4)他者を大切にできる人、(5)柔軟な考え方を持って対応しようとする人、(6)周囲の人々と良好な関係を構築することができる人、(7)社会貢献に関心のある人です。看護学科では、大学で学ぶための基本的な国語力(読解力・表現力)に加え、生物や化学、さらに看護ケアの方法論に必要な数学・物理、国際色豊かな地域で活躍するための英語力が基礎になるとしています。栄養学科が求めるのは、(1)食と健康に関心があり、管理栄養士として栄養学に基づく知識・技術を人々の健康のために役立てたいと考えている人、(2)人々の多様性を尊重し互いに協力し合える関係を大切にできる人、(3)自らの生活を整え、向上心を持って学習に取り組む姿勢を持っている人、(4)語彙力・読解力等コミュニケーション能力の基礎を身に付け、自分の考えを状況に応じて適切な方法で伝えられる人、(5)食や健康を学ぶために必要な理科(生物・化学)と数学の基礎的な学力を身に付けている人です。
母性・小児・成人・老年看護に加え、地域・在宅・精神看護までを基礎から発展的に学ぶ専攻。看護師に加え保健師(選抜制)・助産師(選抜制)の国家試…
教養教育・専門基礎科目に続き、生活支援技術から看護過程展開へと段階的に発展する看護技術学や、母胎期から老年期まで扱う生涯発達看護学などを学び…
看護を徹底して学ぶと同時に、看護学を福祉と結びつけて基礎から応用へ、理論から実践へと学びを深める学科。1・2年次の「チームケア入門」で多職種…
病院から在宅看護まで、疾病予防から人生の最終段階における医療・ケアまでを幅広く学ぶ学科。1年次の基礎知識・技術から4年次の専門分野深化まで段…
1・2年次に教養科目と看護の基礎・専門基盤科目を幅広く学んだうえで、3年次から臨床看護系・公衆衛生看護系・助産系・学校看護系の4つの履修モデ…
あらゆる年代の個人・家族・地域社会を対象に、「医療」と「生活」の両方の視点から健康の保持増進を支援する看護実践力を養う学科。初年次からの臨地…
2018年度開設の比較的新しい学科で、少子高齢化が進む社会の変化を見つめながら新たな看護師・保健師像を追求する。「住み慣れた地域で、自分らし…
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