「グローバル×グローカル」人材の育成をめざす学科。英語を軸に中国語・朝鮮語・フランス語・ロシア語も学ぶ異言語・異文化領域、国際政治経済など世界の課題を学ぶグローバル教養領域、社会人基礎力やICTリテラシー・マーケティングを学ぶキャリア構築領域の3本柱で構成し、北海道の魅力を世界に発信する視点も養う。
国際教養学科・国際コミュニケーション学科とも、グローバル化が進む社会に不可欠な国際的視点からグローバル社会の課題を解決するとともに、北海道を愛し世界に発信できる意欲をもつ人材を求める。知識・技能では、英語について高校卒業相当の知識を有していること、基礎的な知識・技能を習得するための勉学の習慣をもっていることを求める(国際教養学科はさらに、国際的な事象を理解するための社会科の高校卒業相当の知識も挙げる)。思考・判断・表現では、国際社会・地域社会で活躍する基礎となる知識・技能を活用して課題を解決するための思考力・判断力・表現力を求め、国際コミュニケーション学科はコミュニケーション能力の必要性を理解しその基礎能力と志向をもつことも重視する。関心・意欲・態度では、生涯にわたって世界と地域の発展に貢献しようという高い志(あるいは学び続ける意欲)、外国語による世界理解と自己表現ができる言語能力の獲得への強い意欲、北海道と世界への強い関心、海外生活や地域の現場で協働する意欲を挙げている。
諸科学に親しみ、多元的な思考力を養うリベラルアーツ教育を掲げる専攻。人文・自然科学、観光・ツーリズム、国際理解、韓国・中国・ロシア文化など幅…
多言語コミュニケーション・地域づくり・グローバルビジネスの3本柱からなる学科。英語・中国語・韓国語などの語学とアジア文化を学ぶ多文化言語コー…
英語・中国語・韓国語のいずれかを3年間継続して学ぶ語学教育を中核に、「言語と多文化共生」「東アジア研究」「グローバルスタディーズ」の3領域を…
グローバル社会における人・組織・情報のつながり（コネクティビティ）について学ぶ、比較的新しい領域。文化・文学・哲学などの人文科学とAI・VR…
国際政治や地域研究など、グローバルな社会課題を政治・社会の視点から学ぶ領域。各国・地域の歴史・文化・社会、国際機関の役割、地球規模課題などを…
仙台キャンパスで学ぶモデル。1年次から3年次まで体系的な英語教育を行い、聞く・話す・読む・書くの4技能を鍛える。環境問題や国際社会をテーマに…
国立大学で唯一の国際教養学部として2016年に設置された学科です。人文社会科学・自然科学・生命科学を横断する「俯瞰科目」を全員が学ぶ文理混合…
コース制を採らず、グローバルビジネス(経済学×経営学×公共学)、グローバルコミュニケーション(語学力×コミュニケーション力)、グローバルカル…
「平和のためのグローバル教養」を掲げる2021年新設の学部・学科。人文学・社会学・グローバルスタディーズの3領域を横断的に学び、入学後6か月…
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