平安女学院大学の学部・学科一覧
2学部・5学科・コースの一覧です。
⚓ 大学の特色
平安女学院大学に着いたよ⚓ 学院の歴史は1875年に大阪でできた「ミス・エディーズ・スクール」まで遡る、150年以上続く女子大学なんだって。いまは京都市上京区の京都キャンパスに国際観光学部、大阪府高槻市の高槻キャンパスに子ども教育学部と、2つのキャンパスに分かれているみたいだよ。
日本聖公会系のミッションスクールで、1年次にはキリスト教学が必修科目になっているんだって。国際観光学部では京都という立地を生かしたおもてなしや語学を、子ども教育学部では保育士・幼稚園教諭・小学校教諭をめざす学びを展開していて、学部ごとにキャンパスも色もはっきり分かれているのが特徴みたいだよ。
就職支援も手厚くて、2024年度の就職率は100%なんだって。京都・高槻の両キャンパスにキャリアサポートセンターがあって、1・2年次から自己認識を深めるキャリア教育、3・4年次から本格的な就職活動支援へと段階的にサポートしてくれるみたいだよ。
🎓 求める学生像(全学共通)
建学の精神は「知性を広げ、望みを高くし、感受性を豊かにし、そして神を知らせる」。1875年に米国聖公会の宣教師によって始まった女子教育の伝統を受け継ぐキリスト教主義の女子大学です。この精神のもと、専門分野の学びを通して身につけた知識を活かし、地域社会・国際社会に貢献できる資質を備えた学生を育てることを目標としています。入学者に求めるのは、キリスト教精神に基づく豊かな教養を学ぶ姿勢と、自分が選んだ分野(観光、あるいは子どもの教育・保育)への強い関心と学ぶ意欲、そして他者と協働しながら社会に貢献しようとする姿勢です。総合型選抜では「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性・多様性・協働性」の学力の3要素を多面的・総合的に評価します。
国際観光学部
学部公式ページ入学後に選択する3コースの一つ。世界中から観光客が訪れる京都を舞台に、歴史や伝統文化・文化財を学び、それを観光にどう生かすかを考察する。京都の街をフィールドとした体験的な学びを重視し、歴史・文化の知識を観光資源としてとらえ発信できる力を養う。
入学後に選択する3コースの一つ。一流ホテルやブライダルの現場で活躍してきた教員から実践的に学び、イベントや地域連携活動を通じてホスピタリティの力を高める。インバウンド需要が高まる観光産業で求められる質の高いおもてなしの心と技術を身につける。
入学後に選択する3コースの一つ。英語と中国語を中心に外国語のスキルを高め、航空産業をはじめとする国際的な職場で活躍できる人材を育てる。豊富な海外留学プランに加え、エアラインビジネスをより深く学べる副専攻も選択できる。
🎓 国際観光学部の求める学生像
国際観光学部国際観光学科が求めるのは、(1)ジェネリックスキル(課題発見力・探究能力・実行力)とホスピタリティ・マインドを身につけ、観光に関わる専門的知見を通して社会に貢献しようと積極的に考える人、(2)国際的な視野から現代社会を捉え、将来海外で活躍したいと考える人、(3)観光の楽しみ方を学びつつ、文化や社会についての知見を深め、豊かな人生を送ろうと考える人です。京都キャンパスで観光まちづくりコース・エアラインコースが設置されており、京都の歴史・文化の学びや語学、フィールドワークを通して、地域と国際社会の両方に貢献できる力を育てます。
子ども教育学部
学部公式ページ2年次より選択する2コースの一つ。乳児から児童までの発達について理解し、保育・教育現場で活躍できる力を培う。保育士・幼稚園教諭の免許・資格取得をめざし、保育5領域の知識と実践力を身につけ、子どもに寄り添い援助できる保育者を養成する。
2年次より選択する2コースの一つ。小学校各教科の内容と指導法、教育実践力を中心に学び、教育現場ですぐに生かせる実践力と柔軟な対応力を備えた小学校教諭をめざす。複数免許の取得を通じ、段階に応じた子どもの長期的な発達理解も養う。
🎓 子ども教育学部の求める学生像
子ども教育学部子ども教育学科が求めるのは、(1)子どもと関わることが好きで、子どもの成長や発達、発達支援、子どもの教育に強い関心がある人、(2)子どもの最善の利益を考えて創造的・情熱的に子どもと関わりたいという熱意がある人、(3)保育・児童福祉・学校教育の現場で専門職として社会に貢献する意欲が強い人、(4)専門性を高めるための継続的な学びやスキルアップに積極的な意欲を持つ人です。大阪高槻キャンパスに子ども保育コース・子ども教育コースが設置され、実習を通して現場での責任感と倫理観を育てる教育課程が組まれています。